皮亚杰儿童心理发展阶段.docVIP

感知运动阶 0-2 感知运动 客观永远性 段 泛灵论 自我中心 思想不行逆 前运算阶段 表象系统 未掌握守恒 符号功能 详细运算阶 形象思想 守恒 思想可逆 能够进行逻辑运算 段 思想挣脱了详细内容的拘束 , 形式运算阶 抽象逻辑 段 思想 能够提出假定 ,凭演绎推理解决抽 象问题 皮亚杰道德认知发展阶段 前道德判断阶段 4—— 5 直接接受行为的结果 他律道德判断阶段 —— 判断受他自己之外的价值标准所 支配 自律道德判断阶段 判断受他自己的主观价值标准所 支配 艾里克森的人品发展八阶段理论  婴儿先期 0—— 2 相信感 思疑感 希望 婴儿后期 2—— 4 自主感 羞愧感 意志 幼儿期 4—— 7 主动感 愧疚感 目标 童年期 7—— 12 勤劳感 自卑感 能力 青少年 12—— 18 角色同一性 角色杂乱 诚实 成年初期 18—— 25 亲近感 孤单感 爱 成年中期 25—— 50 繁衍感 阻滞感 关怀 成年后期 50 此后 完美感 绝望或厌讨厌 智慧、英明 柯尔伯格的道德发展理论 前风俗水 听从和处罚的道德定向 对成人或规则采纳听从，免得处罚 平 阶段 相对论者的快乐主义定 开始比较行为和个人的关系；以为每 向阶段 个人都有自己的企图和需要；拥有较 强的自我中心； 风俗水平 好孩子定向阶段 认识到一定尊敬他人的想法，考虑到 对好孩子的希望，尽量按这类要求去 做；开始关怀自己的需求发展到较全 面地关怀他人的需求，进而为自己塑 造一个社会赞成的形象 保护威望和社会次序定 以为到每个社会成员都应该恪守全社 向阶段 会共同商定的某些行为准则，重申对 法律和威望的听从 后风俗水 社会契商定向阶段 能够经过共同磋商和民主的程序来改 平 变 广泛道德原则定向阶段 以为超越法律，除法律外还有更高的 道德原则 MMPI 临床量表 Hs 疑病量表 D 抑郁量表 Hy 癔病量表 Pd 精神病量表 Mf 男、女子肚量表 Pa 妄图狂量表 Pt 精神虚弱量表 Sc 精神分裂症量表 Ma 轻躁狂量表 Si 社会内向量表 效胸怀表 Q 不可以回答或 L 谎话分数 F 诈病量表 K 校订重量表 MMPI- Ⅱ 基础 内容量表 附带量表 Q 量表 忧虑紧张（ ANX） 忧虑（ A）量表  L 量表 惧怕担忧（ FRS） 克制（ R）量表 F 量表 逼迫执拗（ OBS） 自我力量（ Es）量表 K 量表 抑郁空虚（ DEP） 麦氏酗酒（ MAC-R） HS量表 关注健康（ HEA） 受制敌意（ O-H） D 量表 怪异想念（ BIZ） 支配性（ Do）量表 Hy 量表 愤慨失控（ ANG） 社会责任（ Re）量表 Pd 量表 愤世嫉俗（ CYN） 性别角色（ GM 及 GF）量表 Mf 量表 逆反社会（ ASP） 创伤后应激失态（ PK 及 PS）量表 Pa 量表 A 型行为（ TPA） Pt 量表 自我低估（ LSE） MMPI-2 新增效胸怀表 社会不适（ SOD） 后 F 量表 Sc 量表 家庭问题（ FAM） 同向答题矛盾量表（ TRIN） Ma 量表 反向答题矛盾量表（ VRIN） Si 量表 工作阻碍（ WRK 讨厌治疗（ TRT） 中文版低频量表（ ICH） 各期间的记忆发展特色： 期间 记忆容量 发展趋向 策略 婴儿期 短 时 记 忆 容 量 无心识记与存心识记；机械记 视觉复述策略； 复 幼儿期 的 发 展 趋 势 是 忆与意义记忆；形象记忆与词 述策略。 先快后慢 语记忆 存心识记超出无心识记；意义 复述；组织（归类、 童年期 凑近成人水平 记忆占主导地位；词的抽象记 系列化） 忆的发展速度超出形象记忆 超 出 成 人 短 时 自觉地通知意义记忆，同时有 有效 地运用各 种 记忆容量 效地运用机械记忆；多方面的 记忆策略 青春期 记忆成效达到个体记忆的最正确 期间 青年期 25 岁达到顶峰 中年期 表现出了记忆重视点或构造的改变 老年人记忆变化的总趋向是跟着年纪的增加而降落的， 但记忆衰败的 老年期 速度和程度也因记忆过程和个体要素的不一样而存在着差别。 各期间的自我意识及人品发展： 期间 自我意识发展 人品发展 主体我的发展（ 5-15 个月）、客体我的发展 婴儿期 15-24 个月 幼儿期 自我评论能力的发展、自我控制能力的发展 道品德为的发展 自我观点、自我评论（独立性、批评性、内 童年期 容的扩大和深入、稳固性） 习能力和学业成绩；关怀自己的人品特色和 情绪特色 不停修正自我意识，开始交自己的注意力集 青年期 人生观和价值观确实立 中到发现自我、关怀自我的存在上来 中年期 对自我的见解表现出更为踊跃、满意的变化 人品特质相对保持稳固 不安全感、孤单感、适应 老年期 性差、拘泥刻板，速度减 退；趋于守旧；