2021秋七年级语文上册第一单元第1课春习题课件新人教版.pptxVIP

第一单元 1 春;1．给下面文段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚模着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niànɡ。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的hóu lóng，唱出wǎn zhuǎn的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在缭亮地响。;(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 窠巢(　 　　)　　 卖弄(　　) 应和(　　) (yùn niàng)_______　　　　 (wǎn zhuǎn)______　 (hóu lóng)_______　　　　 (2)找出文段中的错别字并改正。 “　　　　”改为“　　　　” “　　　　”改为“　　　　” (3)“yùn niàng”一词在文段中的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。;2．(2021·湖南衡阳田家炳中学期中改编)下列句中加点的词语使用不正确的一项是 (　　) A. 众多市民纷纷呼朋引伴，上翠屏山赏景。 B. 今晚文艺汇演，芳芳打扮得花枝招展的，我差点没认出来。 C. 奥运会上的体育健儿们，个个精神抖擞，斗志昂扬，迸发出奋力拼搏、勇夺桂冠的豪情。 D. 朱自清宁可饿死也不领美援面粉，宣告了中华民族“贫贱不能移”的气节。;3. 下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的一项是(　　) A. 小草偷偷地从土里钻出来。 B. 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 C. 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。 D. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。;4．(2021·江苏镇江宜城中学月考)下列语句中标点符号使用有误的一项是(　　) A. “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 B. 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 C. “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 D. 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。;5．古人描写景物，由于观察入微，写了许多佳句，生动地表达了某种感受。试指出下列写春的诗句是从人体感觉的哪个角度写的。 (1)一行白鹭上青天(　　　) (2)家家春鸟鸣(　　　) (3)踏花归来???蹄香(　　　) (4)一枝红杏出墙来(　　　) (5)天街小雨润如酥(　　　);6．下列说法有误的一项是(　　) A. 《春》的作者朱自清，原名自华，字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。著有诗集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。 B. 朱自清的创作以散文成就最高。其散文朴素缜密，清隽沉郁，语言洗练，文笔清丽，极富真情实感。 C. 《春》是作者在大自然的启迪和感召下，用心灵描绘出的一幅艺术图画。 D. 全文围绕一个“春”字展开，描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春五幅图画，把一个花卉争荣、生机勃勃、浑然完整的春天形象展现在我们的面前。;7．请根据下面句子内容与结构的特点，在横线上进行仿写。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着；　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　；秋天像成熟的中年人，稳健自信，他收获着；冬天像慈蔼的老人，静默无声，他蓄积着。;①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 ②雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。;8．第①段画线的句子中，“吹面不寒杨柳风”的“杨柳风”指什么？作者引用这句话有什么作用？;9．从修辞的角度品析下面句子的表达效果。 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。;10．第②段中加点的“逼”字好在哪里？请简述你的理解。;婉 转 的 春 李　丹 ①旧历年过了，阳光明媚起来。二月，春还在某个角落里蛰伏着不动声色，冬日的余寒还在一波一波地侵蚀着，寒意在角角落落恋恋不舍地徘徊着，对于阳光的驱逐置之不理。偶尔有风吹过还有种凉寒彻骨的感觉，有时甚至还会有一场稀薄的雪。生活在这样的时节里的人们便有了盼春的心情。 ②角落里的春天脚步婉转，一