【2020第十届全国高中青年数学教师赛课】D1山西-张永刚-教学课件-正方体截面的探究-附件6：第六组展示课件.pptxVIP

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多边形截面;Part 01;;如图所示，作一平面截正方形ABCD-A1B1C1D1，截面为三角形EFG。 ;2.从探究出的特征中得出三角形截面的做法;Part 02;;1.将三角形截面进行分类;;2.观察总结每一类截面与正方体各表面交线，截面与正方体各棱交点的位置特征;3.三角形截面与正方体各表面交线，与正方体各棱交点的位置特征及相关规律;截面多边形形状和面积;研究过程;六边形截面特征;研究过程;证明; ;正方体截面五边形的特征猜想： 1.五边形一定有三个顶点一定在三条平行棱上 2.恰有两组对边平行。 3.不存在正五边形。;猜想的证明1;猜想的证明2;猜想的证明3;关于正方体中四边形截面的研究