2020-2021学年浙江省湖州市德清县九年级（下）段考化学试卷（附答案详解）.docxVIP

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2020-2021学年浙江省湖州市德清县九年级（下）段考化学试卷 科学家最近在?100℃的低温下合成一种化合物X，此分子的模型如图，其中每个●代表一个碳原子，每个〇代表一个氢原子。下列说法中正确的是(? A. 该物质属于无机物B. 等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更少C. 该分子中的氢原子与碳原子的个数比是5：4D. 该分子中氢元素的质量分数是93.75% 氨气(NH3) A. B. C. D. 在做酸和碱中和反应的实验时，有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生完成。向含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中，不断滴入稀盐酸，此过程中溶液颜色的变化是(?? A. 由红色变为蓝色 B. 由蓝色变为红色C. 由红色变为无色 D. 由无色变成红色 下列实验能达到目的的是(?? A. 检验 ?CO2?是否收集满B. 分离出氯化钠溶液中的氯化钠C. 检验蜡烛燃烧生成的水D. 用红磷探究空气中氧气的体积分数 20℃时，将等质量的a、b两种不含结晶水的固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后，现象如图1；然后升温到50℃时，现象如图2；a、b两种物质的溶解度曲线如图3.由这一过程可知 A. 30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等B. 40℃时a、b溶液溶质质量分数大小无法比较C. 从20℃到50℃，b溶液质量分数不变D. 图3中表示 下列实验操作能达到实验目的是( 选项 实验目的 实验操作 A 区别稀盐酸和稀硫酸 滴加硝酸银溶液 B 除去二氧化碳中的一氧化碳杂质 通入氧气并点燃 C 回收氯酸钾制氧气后的二氧化锰 溶解、过滤、洗涤、干燥 D 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱 将两根铁丝分别浸入CuSO A. A B. B C. C D. D 在用石灰浆刚粉刷过墙壁的室内放一个炭火盆，发生的化学反应有①______，②______，因为有______生成，墙壁表面有一层水珠，过一段时间由于炭火的烘烤，墙壁不但干燥得快，而且由于生成有______，变得又白又坚硬． 铜是人类最早利用的金属之一．(1)下列铜制品中，利用金属导热性的是______(填字母序号)．(2)“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应，该反应的化学方程式为______．(3)利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu)，并得到硫酸锌溶液，主要流程如图图所示(反应条件已略去)：已知：2Cu+2H2SO 现欲探究氧化铁能否加快过氧化氢的分解速率，并与二氧化锰的催化效果进行比较，甲、乙、丙三位同学同时进行过氧化氢的分解与气体的收集实验．实验时间均以30s为准(过氧化氢均未全部分解)，其他可能影响实验的因素均已忽略．相关数据如下： 同学序号 质量分数相同的过氧化氢溶液 溶液中加入的物质 收集到的气体体积 甲 100mL 未加其他物质 amL 乙 100mL 氧化铁0.5 bmL 丙 100mL 二氧化锰0.5 cmL (1)甲同学认为乙同学收集到的气体有可能是氮气，乙同学马上从理论上推翻了甲同学的观点，为什么？______(2)乙同学应该如何检验实验所生成的气体______．(3)欲探究氧化铁在实验中是否起催化作用，首先应比较______(填“a与b”、“b与c”或“a与c”)的大小，其次需补充做如下实验(无需写出具体操作)： 如图所示装置是一氧化碳还原氧化铁实验，实验前测出从玻璃管活塞至广口瓶止水夹之间导管的总容积约18mL，C中广口瓶口橡皮塞底端到标记处容积也为18mL，广口瓶内装满饱和澄清石灰水。(1)用化学方程式表示出B装置的反应原理______。(2)请将图C中的两根导管补画完整，要求：①澄清石灰水要充分吸收CO2；②收集CO(CO有毒性，不能逸出)。(3) 归纳总结是学习化学的一种方法．请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图(如图1)，完成下列问题．(箭头上方的物质是指与碱反应的物质)(1)请帮小明补充完整性质2箭头上方的反应物质是______(填“某些金属氧化物”或“某些非金属氧化物”)．(2)碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有______(填化学符号)．(3)小明用微观示意图(如图2)来说明反应③ 实验室有一瓶长期存放的固体氢氧化钠，由于保管不当已经变质．某兴趣小组的同学欲通过实验测定其变质的情况．实验过程如下，取样品25g放入烧杯中，向其中加入280g过量的稀盐酸，得到296.2g溶液．试计算25g样品中碳酸钠的质量． 将4.0g?Cu ???????????反应前物质的质量/ 反应后物质的质量/ Cu 稀硫酸 滤液 4.0 1