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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 5 页 《网球》课程教学大纲 课程名称: 健康与体育 ? ? ??课程类别: 通修课 适用专业: 所有专业 ? ? ? ??考核方式: 考 ?查 总学时??学分:?? 32学时??1学分 ? 一、课程教学内容 网球运动是用球拍隔网对击球的对抗性项目，网球运动具有动作舒展大方，娱乐性、观赏性、健身性强等特点。能培养速度、力量、耐力、灵敏等身体素质和判断反应等心理素质。 本课程主要讲授网球基本知识、基本技术、基本规则，引导学生网球入门，初步掌握正反手击球技术和发球技术。侧重体验在实践中的应用，具有一定的欣赏水平。 二、课程教学要求 1.引导大学生网球入门，初步掌握正反手击球技术、发球接发球技术和截击球技术。 2.了解网球的基本战术和网球的规则及裁判法。 3.在掌握基本技术、战术的基础上,让学生进一步感受网球文化。 4.掌握练习方法，获得网球技能。 三、课程教学重.?难点 1. 理论部分 ? ? (1) 重点:网球规则与裁判法 (2)难点:网球裁判法实例 2. 实践部分 (1) 重点:网球基本技术与战术 (2) 难点:网球战术应用 四、课程教学方法与教学手段 1.理论部分 （1）教学方法：多媒体演示法、讲授法、分组讨论法、观看教学录像和图片。 （2）教学手段：多媒体演示和口头语言教学为主，学生提问、分组讨论为辅，布置课外作业等教学手段。 2.实践部分 （1）教学方法：通过讲解法、示范法、动作分解法，组织学生进行练习、纠正错误、教学比赛等教学方法。 （2）教学手段：口头讲解与示范技术动作相结合，完整与分解相对照、学生练习对比纠正错误等手段。 五、课程教学内容第一部分?理论部分（4学时） 1.教学内容 （1）网球的基本技术 （2）网球的基本战术（3）网球运动起源与发展（4）网球运动的基本技术规则与裁判法 2.重难点提示 （1）重点：网球的基本技术 （2）难点：网球基本规则 第二部分?实践部分（22学时） 1．教学内容? 2.学习网球初级技术（4学时） (1)底线击球技术 (2)发球、接发球，截击技术 2.学习高级技术（6学时） (1)正反拍削球 (2)半场、后场截击球 (3)高压球 (4)挑高球 (5)放小球 (6)反弹球 3.单打综合技术战术（6学时） 4.双打综合技术战术(6学时) 2. 重 难点提示 （1）重点：基本技术掌握（下手发球、正反手接发球、正反削球、截击、扣杀） （2）难点：基本战木运用与理解（挑高球、放小球、截击、） 六、学时分配 类?别 教学内容 学时 百分比 理论部分 网球运动起源与发展 ? ? 2 ?12.5% 网球规则与裁判法 ? ? 2 实践部分 网球理论知识与基本技术 ? ? 14 68.75% 网球基本战术在实战中应用 ? ? 8 考核部分 技能考核 ? ? 6 18.75% 合计 ? ? 32 ?100% 七、课程考核方式1.考核方式 第一部分?? ?理论考核：（笔试、开卷；）?? 第二部分?? ?实践考试：（技术评定、达标测试、平时成绩；） 1）技术评定，教师根据学生的技术动作标准、身体素质、及表现综合评分。 2）达标测试，测试内容如下： (1)底线正反拍击球技术（20分） 学生自由组合，两人一组，一人喂送球，一人进行底线正反拍击球,共30次。其中底线正反拍击直线球、底线正反拍击斜线球5次。 ①落点正确的每次击球给1分，20次累计20分。 ②技评:教师根据学生击球动作及击球效果给予评分。 (2)发球技评（30分） 教师根据学生击球动作及击球效果给予评分。 每两学生自由组合，自由选择下列三种考核方式的一种，甲乙角色自由协商，在5分钟内完成最好的一次作为考核成绩。考查学生对网球技术的掌握和技战术的综合应用能力。 ①考核下手发球、底线击球、放小球、半场截击球:甲下手发斜线球，乙以底线击球回直线；甲再放到一斜线小球，乙止网回击半场截击球将球击至对方直线后场。 ②考核上手发球、接发球、网前截击球、挑高球:甲发球，乙接发球;甲发球后上网截击，乙将甲的来球挑到后场； ③考核下手发球、底线击球、挑高球、高压球:甲下手发球,乙回击底线球;甲将乙的回球挑至前半场，乙回击一个高压球。 优秀(90--100分以上):技术动作正确、击球线路清晰，较高质量完成整个技术过程。 良好(76分-89分):技术动作、击球线路无明显错误，能完成整个技术过程。 及格(61分-75分):某些技术动作、击球线路有错误，勉强能完成整个技术过程。 不及格(60分以下):大部分技术动作、击球线路错误,不能完成整个技术过程 (3)实战能力（50分） 3）身体素质30%，按大学生体质健康标准执行。 4）.学习态度:满分10分 (1)课堂表现5分