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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《羽毛球》课程教学大纲 课程名称: 健康与体育 ? ? ? ? 课程类别: 通修课 适用专业: 所有专业 ? ? ? ? ? 考核方式: 考查 总学时??学分:?32学时??1学分 一、课程教学目的羽毛球运动是灵活、快速、多变的隔网对击性项目。动作易掌握，器材简便，老少皆宜，充满乐趣，深受学生的喜爱。参加羽毛球运动可发展学生的灵敏性和协调性,有利于心肺功能的改善与提高，可培养学生顽强拼搏、沉着果断的意志品质。本课程主要教授羽毛球基本发球、击球、移动技术,单打、双打基本战术、基本规则。二、课程教学要求1. 通过羽毛球课的教学, 培养学生顽强拚搏的意志品质, 形成健康的生活方式和积极进取且充满活力的人生态度. 2. 掌握羽毛球运动的基本知识，基本技能和方法, 培养学生锻练身体的习惯, 为终身体育奠定基础。3.了解羽毛球的单打、双打主要基本战术和羽毛球的规则及裁判法, 提定对高水平比赛的欣赏能力。 三、课程教学重. 难点 1. 理论部分 ? (1) 重点: 羽毛球规则与裁判法, 发展趋势, 健身价值 ? (2)难点: 裁判法实例 ?2. 实践部分 ? (1) 重点: 脚步移动, 发球与接发球技术, 正反手击打球技术, 扣球与接扣杀球技术, 网前技朮, 单双打基本战术 ? (2) 难点: 基本战术应用 四、课程教学方法与教学手段 ? ?1.?理论部分：采用语言法??直观法??多媒体演示法??讨论?课外作业等教学方法和手段 ? ?2．实践部分：来用语言法 ?直观法 ?练习法 ?游戏法和比赛法 等教学方法与手段 五.教学内容第一部分?理论部分（4学时） 1.教学内容 （1）羽毛球运动起源与发展 （2）羽毛球运动的基本技术,?战术分析 （3）羽毛球运动规则与裁判法 2.重难点提示 （1）重点：羽毛球规则与裁判法 （2）难点：裁判法实例 第二部分??实践部分（22学时） 1．教学內容?（1）脚步移动 （2）正手发球技术(高远球、网前球)?及接发球技术? ?（3）正反手击打高远球技术 ? ?（4）.正手扣杀球技术及接扣杀球技朮 ? ?（5）网前技术 ? ?（6）单双打基本战术 2.?重 难点提示 ? ?（1）重点：基本技术 ? ?（2）难点：基本战木 六、学时分配 ? ?类 ?别 教学内容 学时 百分比 理论部分 羽毛球运动起源与发展 ? ? 2 ?12.5% 羽毛球规则与裁判法 ? ? 2 实践部分 羽毛球理论知识与基本技术 ? ? 14 68.75% 羽毛球基本战术在实战中应用 ? ? 8 考核部分 技能考核 ? ? 6 ?18.75% 合计 ? ? 32 ?100% 七、课程考核方式1.?考核方式 第一部分?理论部分: (?笔试 ?开卷) ? ? ? ? ? 第二部分??实践部分(技术评定;?达标测试; )平时成绩 （1）正手发球技术??40分 连续发球10次，落点在双打后发球线与单打后发球线相应的区域內。 优秀:8次以上(25--30分) 良好:6-7次(19--24分)。 及格:4一5次(15--18分)。 不及格:4次以下(0分)? ?发球技术动作评定(10分))教师根据学生的技术完成标准度，身体素质及表现综合评定 击圢后场高远球(两人合作) ?60分 一人发球10次，另一人回打高远球，落点在双打后发球线与单打后发球线之间。优秀:8次以上(40--50分)? ?良好:6-7次(30—40分) 及格:4一5次(20--30分)。 不及格:4次以下(0分) 击球技术动作评定(10分)教师根据学生的技术完成标准度，身体素质及表现综合评定 2．成绩构成 （1）理论成绩 （2）实践成绩 （3）平时成绩 八、选用教材和参考书目[1]《羽毛球人门捷径》（第一版），李志贵，北京体育大学出版社，1997年；[2]《羽毛球专修教材)?（第一版），彭美丽，北京体育大学出版社，1997年；[3]《大学体育教程》（第一版），常乃军，高等教育出版社，2002年； [4]?《大学体育教程》（第一版），王彤，北京出版社，2015年； [5]?《大学体肓文化与运动教程》（第一版），杨国庆，北京体育大学出版社，2007年。