《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 2 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 9 页 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学大纲 课程名称：毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论??课程类别：必修课 适用专业：所有本科生专业?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?考核方式：考试?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 总学时、学分：??72 学时 4.5 学分 一、课程教学目的 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是高校各专业必修的一门必修课。本课程主要是针对高校大学生进行党领导的中国革命特别是建设中国特色社会主义的理论与实践的教育。本门课程的主要目的是培养当代大学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，树立马克思主义的世界观、历史观、人生观，增强大学生自身执行党的路线方针政策的自觉性。 二、课程教学要求 课程要求学生学习掌握马克思主义中国化的历程和理论成果，了解党的路线、方针和政策，树立正确的世界观、人生观和价值观；使大学生确立中国特色社会主义的共同理想和信念；使大学生能自觉运用马克思主义的立场、观点和方法，提高分析解决现实问题的能力。 三、先修课程 无 四、课程教学重、难点 1、毛泽东思想的基本立场、基本观点和基本方法（重点） 2、毛泽东思想的鲜明特征（难点） 3、毛泽东思想的当代价值（重点） 4、将党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想融入各章节教学内容（难点） 5、社会主要矛盾及其在社会发展中的作用（重点） 6、我国社会主要矛盾新变化与中国特色社会主义新形势（重点） 7、当代马克思主义中国化的发展创新（难点） 五、课程教学方法与教学手段 本课程教学方法与教学手段的设计主要运用了以下五个结合：一、课堂讲授与课堂讨论相结合；二、问题导入与材料分析相结合；三、理论教学与网络教学相结合；四、多媒体教学与实践教学相结合合；五、启发式教学与互动式教学相结合。 六、课程教学内容 第一章?毛泽东思想及其历史地位(4学时) 1.基本内容 （1）毛泽东思想的形成和发展； （2）毛泽东思想的主要内容和活的灵魂； （3）毛泽东思想的历史地位。 2.基本要求 （1）了解毛泽东思想形成过程和历史条件； （2）正确理解和科学掌握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂； （3）掌握毛泽东思想是马克思主义中国化第一大理论成果和中国革命和建设科学指南。 3.重点、难点 （1）重点：毛泽东思想的主要内容和活的灵魂； （2）难点：毛泽东思想是马克思主义中国化第一大理论成果和中国革命建设科学指南。 第二章?新民主主义革命理论(4学时) 1.基本内容 （1）新民主主义革命理论的形成的依据； （2）新民主主义革命总路线和基本纲领； （3）新民主主义革命的道路和基本经验。 2.基本要求 （1）理解旧民主主义革命理论的形成的依据； （2）掌握新民主主义革命的总路线和基本纲领； （3）了解新民主主义革命的道路和基本经验。 3.重点、难点 ? （1）重点：新民主主义革命的总路线、基本纲领、基本道路和基本经验的内容和提出； （2）难点：理解新民主主义革命对于今天中国现代化建设的经验和启示。 ? 第三章?社会主义改造的理论(4学时) 1.基本内容 ? （1）从新民主主义到社会主义的转变； （2）社会主义改造的道路和历史经验； （3）社会主义制度在中国的确立。 2.基本要求 （1）了解党领导的社会主义改造的重大意义； （2） 理解社会主义改造的经验教训； （3）掌握党在过渡时期的总路线的基本内容。 3.重点、难点 （1）重点：社会主义改造的道路和经验 ； （2）难点：新民主主义社会是一个过渡社会；理解确立社会主义制度的重大意义。 第四章?社会主义建设道路初步探索的理论成果(4学时) 1.基本内容 （1）社会主义建设道路初步探索的重要思想成果； （2）社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训。 2.基本要求 （1）了解社会主义建设道路初步探索的过程； （2） 理解社会主义建设道路初步探索的经验教训。 3.重点、难点 （1）重点：社会主义建设道路初步探索的重要思想； （2）难点：正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想。 第五章?邓小平理论(8学时) 1.基本内容 （1）邓小平理论的形成； ? （2）邓小平理论的基本问题和主要内容； （3）邓小平理论的历史地位。 2.基本要求 （1）掌握邓小平理论的形成过程； （2）理解邓小平理论的基本问题和主要内容； （3）正确认识邓小平理论的历史地位。 3.重点、难点 （1）重点：邓小平理论的形成过程和邓小平理论的基本问题和主要内容； （2）难点：邓小平理论的历史地位。 第六章?“三个代表”重要思想(6学时) 1.基本内容 （1）“三个代表”重要思想的形成