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PAGE 7 《汽车发动机原理》课程教学大纲 一、教师或教学团队信息 教师姓名 职称 办公室 电话 电子信箱 二、课程基本信息 课程名称（中文）：汽车发动机原理 课程名称（英文）：Internal Combustion Engine Principle 课程性质： □公共必修课 □专业必修课 ■限选课 □任选课 □实践性环节 课程类别*：■学术知识类 □方法技能类 □研究探索类 □实践体验类 课程代码： 15级培养方案 周学时：3 总学时：48 学分: 3 课内实验学时：4 16级培养方案 周学时：3 总学时：48 学分: 3 课内实验学时：4 先修课程：汽车构造（上，下），汽车电子控制技术 开设专业：汽车服务工程 三、课程简介 《汽车发动机原理》是汽车服务工程专业、车辆工程专业、内燃机专业等汽车类的专业的一门专业课，也是相关专业考研的专业课，其重要性不言而喻。发动机是汽车的心脏，《汽车发动机原理》是以发动机性能指标为主要研究对象，把合理组织工作过程，提高整机性能作为主要内容，通过分析各个工作过程中影响性能指标的诸因数，从中找到提高汽车发动机性能指标的一般规律。 课程主要内容及知识结构： 课程内容 1．热工基本概念：能量与能源概述，热力学基本概念 2．热力学第一定律 3．理想气体性质与热力过程 4．热力学第二定律 5．内燃机循环及性能评价指标 6．内燃机的换气过程 7．汽油机混合气形成和燃烧 8．柴油机混合气形成和燃烧 9．内燃机特性 10. 发动机与汽车整车性能匹配 序号 实验项目名称 学时 内容提要 实验类型 1 内燃机调整特性试验 1 汽车发动机在台架上所进行的动力性、经济性及其他主要性能的试验（内燃机调整特性试验） 演示 2 速度特性试验、负荷特性试验、万有特性试验 2 汽车发动机在台架上所进行的动力性、经济性及其他主要性能的试验 演示 3 电动汽车特性试验 1 电动汽车性能的试验 演示 四、课程目标 （课程教学要达成的核心知识、关键技能及须形成的综合素养目标。） 《汽车发动机原理》是机械设计制造及自动化（现代汽车）、汽车服务工程学生的一门专业课。发动机是汽车的心脏，《汽车发动机原理》是以发动机性能指标为主要研究对象，把合理组织工作过程，提高整机性能作为主要内容，通过分析各个工作过程中影响性能指标的诸因数，从中找到提高汽车发动机性能指标的一般规律。 本课程突出基础理论知识的应用和实际能力的培养，突出针对性和实用性，强化实践教学。 在下列各种能力上得到培养： 掌握热工基础—工程热力学的主要内容：基本概念，热力学第一定律，理想气体性质与热力过程，热力学第二定律 全面掌握和研究汽车发动机的工作过程及整机性能，使学生掌握发动机实际工作过程的分析方法及性能指标与各工作过程的内在联系，及其基本理论知识。 通过学习，让学生全面掌握性能实验的基本方法及数据处理与分析。 了解影响整机性能的使用因素及提高整机性能的基本途径，为从事汽车发动机的管理、使用、维护与修理提供理论基础。让学生具备汽车发动机实际分析问题、解决问题的初步能力，为学生今后的就业、生活、工作打下良好基础。 五、教学内容与进度安排* 第一章 热工基本概念 1. 课时数： 4 2. 讲授内容或训练技能：1．能量与能源概述，热力学基本概念，能量的转换与利用、 基本概念、热力系统、平衡状态及状态参数、状态方程与状态参数坐标图、准平衡过程和可逆过程、功与热量 重点：平衡状态及状态参数。 难点：准平衡过程和可逆过程、功与热量。 3. 学生学习任务：弄清楚平衡状态及状态参数、状态方程与状态参数坐标图、准平衡过程和可逆过程、功与热量 4. 教学方法 利用课件、中外文资料讲解。 5. 课外学习要求：教材及汽车现代技术（德国版） 第二章：热力学第一定律 1. 课时数：2 2. 讲授内容或训练技能： ?热力系统的储存能、热力学第一定律的实质、闭口系统的热力学第一定律表达式、?开口系统的稳定流动能量方程、稳定流动能量方程的应用 重点与难点：热力学第一定律 3. 学生学习任务：搞清楚热力学第一定律，并能熟练应用。 4. 教学方法 利用课件、中外文资料讲解。 5. 课外学习要求：教材及汽车现代技术（德国版） 第三章：理想气体的性质与热力过程 1. 课时数：4 2. 讲授内容或训练技能：理想气体状态方程，参数：理想气体的热容、热力学能、焓和熵，理想混合气体，理想气体的热力过程 重点与难点：理想气体状态方程，理想气体的热力过程 3. 学生学习任务