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所谓天下大势 分久必合 合久必分;;战国（分裂） （公元前476年—公元前221年）;;阶段特点;第四单元　政权分立与民族融合;;赤 壁 之 战;三国鼎立局面的形成;阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 ?材料一 “收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北据，中军帐里变金木土革爻卦，水面偏能用火攻。” ?材料二 “功盖三分国，名成八阵图。” ?材料三 “今曹已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。” ?（1）材料一、二所赞颂的人是谁？最能高度概括其功劳的是哪一句？ ?（2）材料一中“取西蜀”、“东和北拒”、“水面偏能用火攻”分别指什么？ ?（3）材料三是他给谁提的什么建议？此建议是否正确？请用史实说明。 ;答案要点：? (1)诸葛亮。 “功盖三分国”。? （2）“取西蜀”是指赤壁之战后，协助刘备进占四川；“东和北拒”是指确定联孙抗曹的战略；“水面偏能用火攻”是指赤壁之战，火烧曹军。? ?? （3）刘备。 建议刘备与孙权联合抵抗曹操。 ?正确，因为赤壁之战中孙刘联军大败曹军，奠定了三国鼎立的局面。 ;二、江南地区的开发. 西晋（266年—316年） 短暂的统一 1. 建立： ①过程：266年司马炎建立西晋定都洛阳； ②统一全国：280年灭吴国结束分裂重新统一全国。 2. 灭亡：316年内迁匈奴起义灭亡西晋。;3．五胡内迁： ①时间：东汉末年以来； ②五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌迁往黄河流域。 ③意义：促进北方的民族融合，南方的经济开发。;4．淝水之战：;5、江南地区得到开发的原因、时间和意义;时间;阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 ?材料一? “江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家” ──《史记》 ?材料二? “江南地广，或（有的地区）火耕水耨（用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生产）。民食鱼稻，以渔猎山伐为业” ──《汉书》 ?材料三? “江南之为国盛矣。……地广野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，??衣天下” ──《宋书》 ?（1）材料一、二反映了江南地区怎样的经济状况？你认为出现这种状况的原因是什么？ ?（2）材料三反映了江南地区经济状况发生了怎样的变化？这种变化的原因是什么？ ?（3）江南地区经济的发展有何历史影响？ ;答案要点：? （1）生产水平较低，经济远远落后于北方，人民的生活有了衣食保障，但没有很富裕的人。? 原因：三国以前，中国的政治、经济中心大都在北方；当时江南地区人少地广，长期劳动力短缺；生产技术和经验也落后于北方。? （2）江南地区得到开发，农业、手工业经济都得到了很大发展，成为全国繁荣昌盛的地方。? 变化原因： 江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定；北方人口大量南迁，给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术；南北方劳动人民的辛勤努力；统治者实行了一些有利于生产的政策；江南地区发展农业的自然条件优越。? （3）为经济重心逐渐南移奠定了基础。 ? ;北魏孝文帝改革; 材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。崤函帝圣，河洛王里，光宅中原”。 ─----《魏书》 材料二：孝文帝曰：“今欲断北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在朝廷之人，语言不听仍旧。若有故为，当加降黜，各宜深戒”。 ──《资治通鉴》? 请回答： （1）两材料各自提出的中心问题是什么？ ?（2）材料中的“平城”是今天哪个城市？“魏主”是谁？他决定将都城迁到哪里？ ?（3）结合所学知识，你认为迁都的原因是什么？ ?（4）说明材料二“北语”、“正音”各指什么？ ?（5）材料反映的措施起了什么作用？ ;（1）迁都?禁用鲜卑语，统一使用汉语 （2）今山西大同?孝文帝?洛阳。 （3）为了便于学习和接受汉族先进文化；加强对黄河流域的控制，巩固统治。 （4）鲜卑语；汉语 （5）促进了我国北方的民族大融合。 ;四、承上启下的魏晋南北朝文化;;1.近来，曹操高陵1号墓考古发掘受到各方关注。一代枭雄曹操，历经百战，却遭遇了赤壁之战的大败。其中的原因是 ①孙权、刘备结成同盟，共同抗击曹操　②孙、刘联军骁勇，曹操兵少羸弱　③孙、刘联军善于利用自然条件　④曹操军不习水战 A．①②③ 　B．②③④ C．①②④ 　D．①③④ ;3.图示法是学习历史的一种好方法．它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪幅图直观反映了