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第十六章 个人所得税; 个人所得税概述;个人所得税的特点; 作用;征税对象;个人所得税的纳税人;居民纳税人与非居民纳税人的判定标准;居民纳税人和非居民纳税人的纳税义务范围;个人所得税税率：（工资、薪金所得适用）人大常委会关于修改《中华人民共和国个人所得税法》的决定2011年12月10日;个人所得税税率：（工资、薪金所得适用）;个人所得税税率：（个体工商户的生产、经营所得和对企事业单位的承包经营、承租经营所得适用）; 个人所得税的税率;个人所得税的计算;例题：;台湾综合所得税??免税额;台湾综合所得税的扣除额;个体工商户生产、经营所得的计税方法;对企事业单位承包、承租经营所得的计税方法;劳务报酬所得的计税方法;例题：;解题：; 稿酬所得的计税方法;例题：;解题;特许权使用费所得的计税办法;财产租赁所得的计税方法; 个人所得税的特殊计税方法(一);例：;个人所得税的特殊计税方法(二);个人所得税的特殊计税方法(三);个人所得税的特殊计税方法(四);个人所得税的特殊计税方法(五);个人所得税的特殊计税方法(六);个人所得税的特殊计税方法(七);个人所得税的特殊计税方法(八);例题;个人所得税的特殊计税方法(九);个人所得税的特殊计税方法(十) ;个人所得税的特殊计税方法(十一);例题;个人所得税的减免税项目;个人所得税的纳税方法;加强个人所得税征管的“四三一”思路 四项制度：建立个人收入档案管理制度、代扣代缴明细帐制度、纳税人与扣缴义务人向税务机关双向申报制度、与社会各部门配合的协税制度； 三项管理：对高收入者的重点管理、源泉管理、全员全额管理。 一个系统：建设统一的个人所得税管理信息系统；;本章小结;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。8月-218月-21Monday, August 2, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:07:1208:07:1208:078/2/2021 8:07:12 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。8月-2108:07:1208:07Aug-2102-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。08:07:1208:07:1208:07Monday, August 2, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。8月-218月-2108:07:1208:07:12August 2, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。02 八月 20218:07:12 上午08:07:128月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。八月 218:07 上午8月-2108:07August 2, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/8/2 8:07:1208:07:1202 August 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。8:07:12 上午8:07 上午08:07:128月-21