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小学班级读书活动总结 小学班级读书活动总结汇总六篇 总结是指社会团体、 企业单位和个人在自身的某一时期、 某 一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、 分析 评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规 律性认识的一种书面材料， 它可以提升我们发现问题的能力， 是 时候写一份总结了。 总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我 整理的小学班级读书活动总结 6 篇，欢迎大家阅读。 小学班级读书活动总结篇 1 高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆 谆教导 ; 似导师，循循善诱 ; 如朋友，心心相印。积累语言，丰富 知识，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活动，亲近 书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好 习惯，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下： 一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。 学校利用晨会举行了隆重的启动仪式， 随后我班召开主题班 会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次宣传 读书的重要意义，通过宣传营造文化氛围， 提高学生的认识， 为 落实读书节方案的各项活动奠定了基础。 二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展。 为确保“读书节”活动有效、有序地开展，根据活动方案， 落实责任。结合本班特色， 制定了任务明确， 便于操作的活动计 划，形成有计划、有部署的读书活动， 确保了读书节活动的顺利 实施。 三、创新活动，为每位学生的成长导航。 在读书节活动中， 着眼于提高教育质量和促进学生的全面发 展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标， 开展了一 系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 ( 一) 捐赠图书，建立了班级“图书部落”读书吧。全班 40 个同学将一摞摞自己最喜爱的书用红丝带扎上鲜艳美丽的蝴蝶 结捐献给了班级图书馆， 让更多的同学们能分享这些书籍给我们 带来的快乐和知识。 成立了班级图书管理小组， 开展借阅管理活 动，举行了好书交换活动， 同学们形成了好书先读为快的愉悦读 书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。 ( 二) 召开主题班会， 不断把读书活动推向深入。 按照活动方 案分别召开了动员会、 读书经验交流会、 采蜜酿蜜、 古诗词诵读、 读书节活动总结会等系列主题班会。 在活动中， 大家谈到了自己 阅读的收获， 并向大家推荐怎样选择好书， 选择适合自己阅读的 好书 ; 怎样合理利用课余时间有序读书。通过交流，同学们互取 所长，学到了更多读书知识和方法， 加深了爱书、用书的思想认 识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 ( 三) “书香班级”与“阅读之星”评比。 为树立学生身边的 榜样，通过班内推荐，评选出学校读书之星和书香班级。 ( 四) 以“好书伴我成长”为主题的黑板报。 四、活动效果与改进之处 1