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(完整版)四年级下册班主任工作计划 (完整版)四年级下册班主任工作计划 PAGE / NUMPAGES (完整版)四年级下册班主任工作计划 加榜小学 2018-2019 学年度第二学期四年级 班 主 任 工 作 计 划 科任：杨廷坤 2019 年 2 月 27 日 1 四年级下册班主任工作计划 班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新经验，充足发挥班主任的教育作用，指引学生健康成长。依据四年级的孩子所处的阶段是由低年级向高年级转变的特别阶段，下边我对自己的班主任工作做以下打算： 一、基本状况剖析： 全班共有学生 39 人，此中男生 25 人，女生 14 人。四 年级上期末统考，语文、数学、英语、三科均匀分分别为 46 分， 60 分、 72 分、整体状况优异，学生开朗好动，思想矫捷，踊跃向上，可是班级里仍是有必定的问题学生，主动学习的习惯还有待增强。因此我特拟订了小学四年级第二学期班主任工作计划，希望有所改变。 二、指导思想： 依照学校工作计划，以突出表现学生主体为中心，增强学生干队伍伍建设，增强学生的自我教育、民主管理能力，展开勤学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培育成拥有健全人品、美好意灵，拥有创新精神和实践能力的新人。增强培育学生建立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素质教 育。努力培育学生学习兴趣， 使他们学会学习， 全面提升学生综合成绩为主旨。 三、基本举措和做法。 １、认识学生思想状况。认识和研究学生是做好班主任工作的前提。即便我和他们已经相处了一个学期，但学生的心里世界，我还一无所知，何况学生每日都在变化。为了深入认识学生的思想状况，我主要采纳以下几种门路： ⑴与学生谈话。有计划地利用班会课与其余时间与学生谈话，经过召开中下生会谈会、召开班干部会议等方式来认识学生状况，增添师生感情除去学生与教师之间的隔阂，有益于展开工作。 ⑵不按期检查学生的作业。 经过平常的察看与检查学生的书面作业， 认识学 2 生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要实时鼓舞与夸奖，当学生的成绩 出现较大的退步时，要实时检查原由，扭转形势。尽最大努力的调换没一位学 生的踊跃性，使班级形成优异的“你追我赶”的学习气氛，并展开互帮相助， 使班级两级分化现象减少。 ⑶进专家庭接见、召开家长会。经过与小学生父亲母亲的对话，认识小学生在 家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的配合。 2、抓好班主任的平常工作；实行班级小组相助学习。 ⑴、组织勤学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教育， 经过这类形式能够激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的感情，进一步把自己的学习、生活与祖国的前程、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常锻炼身体的重要举措。做课间操是班主任坚持跟从指导，要修业生做到精神饱满，姿势正确，动作切合节奏，做操完成听口令整理好队伍，挨次返回课室。 ⑵、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生优异道德质量 和自治自理能力的重要门路。 学校经过班级的值日工作， 对他们进行关怀别人，关怀集体，热爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有侧重要的现实意义。 对学生个人卫生而言，要要修业生穿着整齐，勤洗手，做好 “三勤”：桌椅勤清，物件勤摆，两操勤做。 ⑶、组织好下学。组织下学是班主任不容忽略的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也简单失控，在返家的途中会互相追赶，不恪守交通规则，为了防备不测事故的发生，班主任一定 3 重视抓好下学这一环节的教育。打了下学铃后，班主任进教教室整理勤学生队 伍，向学生提出下学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象， 又是班主任工作依 靠的教育力量。班级集体不是自但是然形成的，需要班主任进行长久工作，进 行组织和培育。 ⑴确定共同的奋斗目标、培育优异的班风。共同的目标是班集体形成和发 展的动力。班主任在认识和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的行进目 标，并拟订出有效举措，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的 实现，就能够使班集体达到稳固和发展。一个优异的班集体还应当有优异的班 风，正确的舆论。这类班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必 须培育优异的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论， 坏事在班上就得不到支持，就会很快被遏止，学风、班风就能够达到稳固的目 的。 ⑵选拔、培育和使用班干部。我担当班主任后，第一注意选拔培育班级的 踊跃分子，物色班干部，构成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用 过程中不停指出他们的不足，赐予实时培育和教育，教育学生要民主观点