高二期末考试质量分析报告.docx

...... .. .. .. .专业资料可编.辑 . 专业资料可编 . 辑 高二期末统考语文教学反思 本次期末考试为佛山市统考 ， 试卷为佛山市提供 ， 试卷形式和结构符合 2017 年全国一卷， 除作文外 ， 其余题型与高考题型基本一致 ； 改卷形式为顺德区统一阅卷 ，阅卷公正 ， 成绩真实 ，在顺德区内具有一定的可比性 。 一、试卷分析 ： 从试卷内容来看 ， 部分题目符合高考要求 ， 但是也有部分题目不是太严谨 。默写第二题 《雨霖铃 》不属于高考必备篇目 ， 在考试大纲发布以后即没有成为复习内容 ， 属于超纲题目， 成为失分题之一 ； 而得分率最低的语言运用得体一题 ，题目本身有错误 ， 造成我校学生误判 ； 作文材料内容不严谨 ，造成我校不少学生偏题 ， 而作文本就是拉开差距的关键 。 从得分细则上来看 ， 我校得分最低的两道题分别为语言运用得体和默写 《劝学 》的内容， 这两道题的得分低于区直属学校 ， 尤其是默写 ， 问题出在 “至”和“致”字无法区分 ； 其次较低分的是病句题 。这都充分说明学生的基础知识在识记和细心等方面做的不好 ， 阅读能力较低 ， 语感没有培养起来 ， 阅读程度还远远不够 。 二、数据分析 ： 本次考试全区均分 90.45 分，我校均分 98.88 分， 全区前十名我校占有三人 ， 分别获得 第 1 名，第 4 名和第 8 名。其中高二 15 班的 左嘉淇同学获得全区最高分 129.5 分， 她的 作文也获得最高分 57.5 分。区前 20 名我校 9 人，区前 50 名我校 15 人， 全区 120 分 以上有 19 人， 我校 6 人， 高分层居全区之首 。 顺德区语文单科排名 单位 人数 前 10 名 前 20 名 前 50 名 前 100 名 前 150 名 前 200 名 顺德第一中学 946 3 9 15 27 39 45 李兆基中学 580 1 1 4 10 20 25 顺德德胜学校 312 3 7 15 20 27 29 国华纪念中学 182 1 2 3 9 14 17 从低分情况来看 ， 我校低分层人数较多 ， 本次考试不及格人数达到 118 人，其中最低分为 58.5 分， 这部分学生将是后期工作中的重点帮扶对象 。 三、问题分析 ： 本次统考暴露出不少教学工作和学生学习上的问题 ， 具体表现在以下 ： 1、基础知识功底薄弱 ， 从体形来看 ， 均分较低的题型都集中在客观题上 ，尤其是需要识记的背诵默写 、文学常识 、古诗文知识和成语病句知识 ， 都是我们失分较多的部分 。说明学生平时忽略了对语文知识的积累 。 2、阅读能力较差 ， 从低分层来看 ，不能完卷的情况大有人在 ，因阅读理解能力差而导致作文偏题低分的状况较多 ，还有不少学生反映看不懂文学类文本 ， 这也直接导致主观题分数偏低 ，可以这么说 ，没有阅读 ， 就没有语文的 。 3、卷面较差 。 书写差仍旧是我们得分偏低的原因之一 。这次我校作文均分低于李中 1 分，审题和卷面是其中的重要原因 。 4、后阶段复习时间较少 ， 且阅读时间无法保证 。学生疲于应付部分理科科目 ， 各班作业无法完成的情况都较多 ， 因语文后期为专题复习 ，学生不能完成专题试卷 ， 讲解也会受限 。 四、解决对策 ： 1、针对学生基础知识薄弱的情况 ，下学期在开学初会展开一系列的专题讲座 ， 分别对文学文化常识 、作文审题 、作文训练 、病句知识讲解 、 诗歌鉴赏等几个专题进行 解读和指导 ； 2、进一步加强时评阅读和评论解读 ， 强化议论文审题写作指导 ， 开展作文专题训练， 在集体备课的过程中增加作文同时训练 ， 统一评改 ，小组备考等方案 。 3、加强阅读指导 ， 每月在班级评选阅读优秀小组 ， 对学生的阅读方法进行指导 ， 各班利用课前小黑板推送优秀书目 。 4、进一步加强早读和阅读课管理 ，加强课代表培训 ，使早读成为更有秩序 、有目标、 有效率 、 有活力的学习时间 。 详细分析 上学期期末考试为佛山市统考 ， 试卷形式和结构符合 2017 年全国一卷 ，除作文外 ， 其余题型与高考题型基本一致 ； 改卷形式为顺德区统一阅卷 ， 阅卷公正 ， 成绩真实 ， 本次分析将就各项小题分在区内学校进行比较 ， 以找出本次考试中体现的问题 ， 明确后段时间的工作方向 。 一、数据分析 。 以下数据为我校总均分和各大类均分与国华中学和李兆基中学比较结果 ， 小题均分比较可见上篇 。 客观题 客观 题 主观 题 论述 文 文学 类 实用 类 文言 文 诗歌 鉴赏 默 写 语言 应用 作 文 28.4 70.5 5.1 7.3 9.3 12.7 5 2.7 12.5 44.1 28.6 72.7 5.2 7.2