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小学二年级习惯养成主题班会精品教案汇编 (共 4 篇) 小学二年级四班《行为习惯》主题班会教案 活动地点：二年级四班教室 活动目的： 选取学生日常生活中的真实故事， 编排成节目， 让学生自己教育 自己，促进学生养成良好的行为习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性， 从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。 活动形式：座谈、讨论、表演、拍手歌 活动准备：布置学生做好准备，拍摄有关录像节目，编排小品，行为习惯拍 手歌 主持人：甲：李高华 乙：苗沐 策划指导：班主任 活动过程： 甲：和着欢快的节拍， 乙：踏入宝贵的小学时代， 甲：做个文明的小学生， 乙：那是我们共同的心愿。 甲：文明人要有良好的行为， 乙：文明人要有良好的习惯。 甲：做到这一些，需要克服很多困难。 乙：做到这一些，养成教育是关键。 合：老师，同学们，下午好！“好习惯，早养成”二 (4) 班主题班会现在开 始。 ( 鼓掌 ) 乙：下面请李老师讲话。 老师：同学们文明礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的， 因此养成教育 不仅是学校德育工作的重头戏， 也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大 事。经过这一年多的学习， 同学们在行为习惯上有了不同的进步。 今天我们开这 次班会，希望同学们有更多的体会与收获。 ( 鼓掌 ) 甲：讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。要塑造一个人的美好形 象，首先要做到说话文明。下面请看小品《课间十分钟》。 乙：表演者：张高云、王子文，演某高年级学生；表演者：于洋、王晶，演 某一年级学生；地点：教室外走廊。 人物： A、B：某高年级学生 C 、D：某一年级学生 C、D：( 正在操场上玩跳绳。 ) A、B：( 追跑过来，猛地把 C 撞倒在地上。 ) C：( 扑在地上，大哭起来。 ) D：( 连忙扶起 C，发现手流血了。 ) 哎呀！流血了。你……你们…… A：我们怎么了？谁让你们在路上挡着的？ C：没挡着，我在边上。呜…… D：( 生气地 ) 走，我们告诉老师去！ B：敢？我看你是欠揍！ ( 握拳，举起要打。 ) C、D：不告，不告。 ( 举手抱着头。 ) A、B：( 耀武扬威地退下。 ) C、D：( 惊恐地哭泣着。 ) 乙：看了刚才的小品， 你喜欢两位大哥哥吗， 为什么？下面请同学们讨论一 下， ( 学生展开热烈的讨论 ) 甲：谁来说说你的看法，并做简评。刚才几位同学的发言都很好。语言文明 能化解矛盾，温暖人心。而两位同学既不文明，又欺负小同学，蛮不讲理，这种 行为是可耻的。 乙：如果你不小心撞了别人，你准备怎么做？ 乙：谁来说说你的做法。 乙：刚才同学们说的建议都很好。讲脏话、粗话是无知的，讲文明用语是礼 貌的。净化环境，我们应坚决不讲粗话、脏话，提倡文明用语！ 甲：除了“对不起”之外，你还知道哪些文明用语呢？下面进行抢答题： 乙：见到长辈说：“您好！” 甲：客人来到时，应热情地说：“请进！” 乙：接受别人的帮助，诚恳地说“谢谢！” 甲：打扰了别人，抱歉的说：“对不起！” 乙：接受了别人的道歉，诚恳的说：“没关系！” 甲：和亲友告别时，挥挥手说：“再见！” 乙：当然啦，讲文明、讲礼貌不仅要挂在口头上，更要把它落实到实际行动 中去，不但要做到语言美，还要做到行为美。让我们再看一段表演《一声“对不 起”》，看看他们的行为美不美？ 甲：表演者：马骏鹏 李允升 地点：教室内 A