人教版八年级物理下册7.2《弹力》同步作业练习题（含答案）.docxVIP

7.2《弹力》同步作业练习题 （60 分钟完成） 一、选择题 如图所示，对弹簧测力计的说法错误的是（ ） A.甲弹簧测力计的读数是 0.6N B.乙弹簧测力计的分度值是 0.2N 丙弹簧测力计的读数是 2.6N 丁弹簧测力计的量程是 0—5N 几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（ ） A．几个同学都一样大 B．手臂长的同学 C．体重大的同学 D．力气大的同学 下表为小明同学做“研究弹簧的长度与拉力关系”的实验记录数据： 下列结论错误的是（ ） 小明同学填写漏掉的数据为 5 由数据可知，弹簧的原长 L0 是 2cm 分析数据可以得出的结论是在弹性限度内，弹簧的长度与拉力成正比 D.这项研究在实际中的应用是制成了弹簧测力计 小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（ ） A．压缩过程说明力可以改变物体的形状 B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向 二、填空题 使用弹簧测力计之前，要先观察 ．如图所示，所测得物体 A 对弹簧的拉力是 N ． 如图所示，弹簧测力计的分度值是 N。 如图所示，晓明跳箱时，用力蹬踏板，踏板“送”晓明向前冲，这说明力的作用是 ； 越过跳箱后，晓明由于惯性会继续向前“飞行”一段距离，最终受到 作用落到地面。 如图所示，将一木块放在弹簧上，用手压木块，弹簧被压缩。松开手，木块竖直向上飞起直到最高点。则木块在没有离开弹簧前，所受弹力方向竖直向 ，木块到达最高点时， 只受到 个力作用。 三、作图题 1.如图所示，一个篮球静止在水平地面上，画出它所受支持力的示意图。 四、实验题 1.小帆在练习使用弹簧测力计（以下简称测力计）测物体重力时，她先将测力计竖直放置， 反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图甲所示。 此测力计的量程是 0～ N。若此时她将一个 3N 重的物体悬挂于挂钩上，静止后， 测力计的示数应 3N（选填“ 大于”、“等于”或“小于”）。 在老师的指导下，小帆调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图乙所示的位置，此时物体的重力 G＝ N。 老师强调：“只有当物体静止或匀速直线运动时才能读数。”其中的原因： 。 小帆使测力计和物体加速上升的过程中，发现测力计的示数大于物体的实际重力。请解释示数变大的原因： 。 2..小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下： 这项研究在实际中的应用是 ； 分析实验数据你可得到的结 论 ； 该弹簧原长是 cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为 N. 小李作出了下图所示的三个图像，其中正确的是 （填序号） 五、综合题 请你把下面弹簧测力计的使用方法补全,并把正确的顺序填在下面的横线上: . ①观察弹簧测力计的 ,了解刻度值的大小. ②测量时,要使弹簧测力计内弹簧的 与测力的方向一致,观察时 ,视线必须与刻度盘 . ③了解弹簧测力计的 ,使用时不能超过它. ④校正 ,并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好. 参考答案与解析 一、选择题1.答案：B 答案：B． 答案：C 答案：C 二、填空题 1.答案：观察弹簧测力计的量程和分度值；2.5N． 解析：本题考查弹簧测力计的使用与读数．首先观察弹簧测力计的量程和分度值，然后根据 所示的指针位置进行读数，得出物体重力． 由图知此弹簧测力计的最大刻度值为 5N，故其测量范围是 0～5N，分度值是 0.1N； 此时指针所示物体受到的重力为：2N+0.1N×5=2.5N． 2.答案：0.2。 答案：相互 重力 答案：上，一。三、作图题 答案： 四、实验题 答案：（1）弹簧测力计（2）在一定范围内，弹簧伸长的长度与外力成正比 （3） 2、 2.5（4）B 五、综合题 1.答案：③①④② 、分度值、轴线、垂直、量程、零点。