人教版八年级物理下册第十章《浮力》单元提升检测试卷测试题(含答案).docVIP

人教版八年级物理下册第十章《浮力》单元提升检测试卷测试题(含答案).doc

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第十章《浮力》单元提升检测试卷 (满分100分,时间90分钟) 一、选择题(每小题3分,共42分) 1.在一支平底试管内装入适量铁砂,然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,如图所示。下列说法正确的是(  )。 A.试管在甲液体中受到的浮力较大; B.试管在乙液体里排开的液体质量较小; C.装乙液体的烧杯底部所受的压强较大; D.在甲液体中,试管底部所受液体的压力较大 2.体积为60L的救生圈,所受重力为50N,体重为450N的林林同学在水中使用这个救生圈,当他处于静止状态时,下列判断正确的是(  )。 A.人和救生圈没入水中,处于悬浮状态; B.人和救生圈漂浮,部分露出水面; C.人和救生圈沉入水底; D.以上情况都有可能 3.把质量相等的两块橡皮泥分别捏成实心球状和碗状,轻轻放到水面,静止之后,实心球橡皮泥沉到容器底部,碗状橡皮泥漂浮在水面,如图所示,则它们所受浮力的大小关系是(  )。 A.F球F碗 B.F球F碗 C.F球=F碗 D.F球≥F碗 4.物块轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有76g水溢出;将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,静止后有64g酒精溢出。已知酒精的密度是0.8×103kg/m3,则物块在水中的状态及物块的密度是(??)。 A.悬浮,1.0×103kg/m3???? B.漂浮,0.95×103kg/m3 C.下沉,1.2×103kg/m3???? D.漂浮,0.90×103kg/m3 5.如图所示,木块漂浮在水面上,当把密度为7.9×103kg/m3的铁块A放在木块上时,木块刚好全部浸入水中。若把与A体积相等的合金块B悬挂在这个木块下方,木块也刚好全部浸入水中(细线质量和体积均忽略不计),则合金块的密度是(  )。 A.6.9×103kg/m3 B.7.9×103kg/m3 C.8.9×103kg/m3 D.9.9×103kg/m3 6.如图所示,水平桌面上有两个相同的烧杯,分别盛有质量相等的甲、乙两种液体。将材料相同的a、b两个实心球,分别放入甲、乙两种液体中,a球体积大于b球体积;静止时,a球漂浮在液面上,b球悬浮在液体中,a、b两球受到的浮力分别为F甲、F乙,甲、乙两种液体对烧杯底的压强分别为p甲、p乙,则(  )。 A.F甲=F乙,p甲=p乙; B.F甲=F乙,p甲>p乙; C.F甲>F乙,p甲=p乙; D.F甲>F乙,p甲>p乙 7.潜水员逐渐从水里浮出水面的过程中,他受到的浮力(  )。 A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.始终不变 D.先增大后不变 8.“漂浮的花盆”获红点设计大奖:用底部密封的花盆养绿植,花盆外侧面作记号线①、②、③,如图所示,当花盆放置于水中漂浮时,盆内土壤不同干湿状态,会导致不同的记号线与水面重叠。下列对应关系中正确的是( )。 ①偏干,②正常,③偏湿 B、①偏干,②偏湿,③正常 C、①偏湿,②偏干,③正常 D、①偏湿,②正常,③偏干 9.2016年9月,三峡升船机投入使用,如图所示,升船机能将船只从下游以“坐电梯”的方式抬升至上游;船只在下游驶入钢箱,抬升机构把钢箱匀速竖直托举至上游,抬升大小不同的船只时,钢箱内水深均相等,则抬升机构托举刚箱的力( )。 10.小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”(如图)。他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上,矿泉水瓶内留有少量空气,拧紧瓶盖使其密封。用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉,松手后“浮沉子”即上浮。下列说法错误的是( )。 A.“浮沉子”下沉时,所受重力大于它受到的浮力; B.无论怎样挤压矿泉水瓶侧面,“浮沉子”不可能悬浮在水中; C.“浮沉子”上浮时,小瓶内的压缩空气会将内部的水压出; D.潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同 11.如图甲所示,盛有液体的柱形容器置于水平桌面上,容器对桌面的压强为1000Pa;如图乙所示,用细线栓一铝块,将铝块的一半浸在液体中,容器对桌面的压强改变了80Pa;如图丙所示,将细线剪断,铝块沉到容器底部,容器对桌面的压强又改变了460Pa.容器的底面积为100cm2,ρ铝=2.7g/cm3,g取10N/kg。下列判断正确的是(  )。 A.铝块浸没在液体中时所受浮力是0.8N; B.铝块的体积是100cm3; C.铝块沉底时对容器底部的压力是4.6N; D.液体的密度是0.8g/cm3 12.在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系“实验时,具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示.为方便操作和减小测量误差,最合理操作步骤应该是(  )。 A.甲、乙、丙、丁 B.乙、甲、丙、丁 C.乙、甲

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