人教版八年级物理下册9.2《液体的压强》同步作业练习题（含答案）.docxVIP

9.2《液体的压强》同步作业练习题 一、选择题 在探究液体内部压强特点时，小阳用包有橡皮膜的金属盒（作为探头）与 U 形管（作为压强计）相连通进行实验．装置调整好后，若将探头先后放在同一容器的 A、B 两处，实验现象分别如图甲、乙所示，下列说法中正确的是（ ） 此实验是探究液体内部压强与深度是否有关 此实验是探究液体内部压强与液体密度是否有关C．由图可知 A 点的深度大于 B 点的深度 D． 由图可知 A 点的压强等于 B 点的压强 杯内装满水，若将手指浸入水中，则水对杯底的压强（ ） A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定 我国自主建造的世界上压力最大的 8 万吨多向模锻压机锻造大型工件时，对工件的压力为 8×108N，与工件的接触面积为 4m2，则工件承受的压强相当于（ ） A．2km 高水柱产生的压强 B．4km 高水柱产生的压强 C．8km 高水柱产生的压强 D．20km 高水柱产生的压强 三峡船闸实现了上下游船只的通航，g=10N/kg，水的密度为 1.0×103kg/m3。如图所示。下列结论正确的是（ ） 船闸是根据连通器原理工作的。 当闸室内的水深为 36 米时，水对闸室底部产生的压强为 3.6×103Pa。 船闸是根据液体压强的特点制成的。 船闸是根据力的作用是相互的特点制成的。 在木棒的一端缠绕一些铜丝做成简易密度计，将其放入盛有不同液体的烧杯中，它会竖直 立在液体中，由观察到的现象可以判断，下列烧杯中的液体密度最大的是（ ） A．A B．B C．C D．D 二、填空题 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将 ，水对容器底的压强将 （均选填“变大”“变小”或“不变”）． 质量为 100g 底面积为 20cm2 的薄壁容器中盛有 500g 水，将容器放置在水平地面上，如图，容器内水深 h 为 20cm，则水对容器底部的压强为 Pa，容器底部对地面的压强为 Pa 水（ρ =1.0×103kg/m3，g 取 10N/kg） 水 小明给妈妈的透明茶壶添水后，放在桌子上，如图所示，妈妈看到后问：“怎么才加了半壶水？”小明说：“我担心再多加一点，水就从细细的壶嘴溢出来了．”妈妈说：“你试试加点水看看．”于是小明反复加了几次水后明白了：茶壶的壶嘴和壶身组成 ，壶嘴和壶身中的水面具有 的特点，所以不必担心再加少许水会溢出来． 用如图所示的甲乙两种液体质量和体积的关系图象．甲的密度为 g/cm3，将体积相等 的两种液体分别倒入相同容器中，则 （选填“甲”和“乙”）液体对容器底部的压强大． 三、实验探究题 1.小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中，所用的器材有：U 形管压强计、烧杯、刻度尺，足量的酒精、水和盐水，已知ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水。 如图是 U 形管压强计。实验前，为了检查探头与 U 形管之间是否漏气，小明用手轻压探头的橡皮膜，同时观察 U 形管两侧液面 。 在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时，记录的部分实验信息如下表： ①请将表格中 a、b、c 三处空缺的信息补充完整： a． ②根据表中信息可得出的探究结论是 。 在探究“液体压强的大小与液体密度的关系” 时，三次实验现象如图所示。三个烧杯中的液面相平，U 形管两侧液面的高度差相同，探头在液体中的深度不同。 小明根据三次实验现象，并结合（2）中②的结论，得出了该探究结论。请你简要说明他分析实验信息得出该探究结论的过程。 四、计算题 海水目前，世界上能够制造潜水深度 6000 米潜水器的国家仅有中国、美国、日本、法国和俄罗斯，我国研制的“ 蛟龙号” 潜水器曾经载人深潜 7062 米，创造 了世界同类作业型潜水器最大下潜深度记录，取ρ =1.0×103kg/m3，求： 海水 在 7000m 的深度，潜水器受到的海水压强为多少，合 多少个标准大气压； 若“蛟龙号”上有一个 50cm2 的观察窗，在 7000m 深度时观察窗受到海水压力为多大； 若“蛟龙号”从 7000m 深度上浮至水面用时 6 小时 56 分 40 秒，它上浮的平均速度． 参考答案 一、选择题1.答案：A． 答案：C． 解析：从公式 P=ρgh 可以看出液体压强受什么因素的影响，而且盛水的烧杯已满，当放入手指后，考虑其影响因素是怎样变化的，从而判断杯底受到的压强的变化． 杯中盛满水，将手指浸入后会溢出一些水，但杯中仍是满的，水的深度不变，因此杯底受到 的水的压强不变． 答案：D． 解析：（1）固体能够传递压力，知道对工件的压力，与工件的接触面积图钉，可利用公式 p= 计算工件承受的压强；利用公式 p=ρgh 计算水的深度． 1对工件的压力为 8×108N，与工件的接触面积为 4m2，则