人教版八年级物理下册第九章《压强》单元同步测试卷测试题（含答案）.docVIP

第九章《压强》单元同步测试卷 (时间:90分钟，满分:100分) 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.如图所示,将一个瓶子,装入适量带色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中.从管子上端吹入少量气体,使瓶内气体压强大于大气压,水沿玻璃管上升到瓶口以上.当拿着它从山下到山上,玻璃管内水柱高度将(　　) A.升高 B.不变 C.降低 D.无法判断 2.很多动物为了适应生存环境,进化出了符合一定物理规律的自身部位,下列从物理学的角度给出的解释正确的是(　　) A.泥鳅身上的黏液能减小摩擦,在泥土中不易被黏住,更易滑溜 B.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,是为了减小重力使其在天花板上不会掉下来 C.啄木鸟的嘴很尖细,可以减小压强,从而凿开树干,捉到躲藏在深处的虫子 D.深水里的海鱼,其体形结构更适宜在压强小的深海中生存 3.安徽省黄山市某中学兴趣小组在老师指导下用托里拆利装置测量当地大气压强值如图所示,若将此实验装置搬到黄山光明顶上,则上面真空部分的长度将(　　) A.大于20 mm B.小于20 mm C.等于20 mm D.无法确定 4.如图所示,放在水平地面上的正方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为p1,p2和p3,则下列关系正确的是(　　) A.p1=p2=p3 B.p1p2p3 C.p1p2p3 D.缺少条件,无法判断 5.如图所示的实例中,属于增大压强的是(　　) 6.关于气体压强方面的物理知识,下列说法不正确的是(　　) A.托里拆利实验可以测量大气压强的值 B.马德堡半球实验可以证明大气压强的存在 C.水的沸点在标准大气压下是100 ℃,随着大气压的减小,水的沸点会降低 D.在气体中,流速越大的位置,压强越大 7.如图中哪个现象跟“流体压强与流速的关系”这一规律无关(　　) 8.如图所示,A,B,C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρ酒精 ρ水),A,C两容器中液体深度相同,B,C两容器的底面积相同.三个容器底部所受的液体压强分别为pA,pB,pC,下列判断正确的是(　　) A.pApBpC B.pCpA=pB C.pApB=pC D.pCpApB 二、填空题(每空3分,共21分) 9.如图所示,甲、乙两个烧杯中分别装有酒精和水,请根据图中的情景,提出一个可以探究的科学问题:　 　?? 10.如图所示,一开口的杯子,装上8 cm高的水后,放在水平桌面上.已知杯子内部底面积为50 cm2,外部底面积为60 cm2;杯子装上水后的总质量为0.6 kg,则水对杯底的压力为　 　N,杯子对桌面的压强为　 　Pa.(g取10 N/kg)? 11.如图所示,一种卫生间的地漏结构像是一个“扣碗”倒扣在水杯上.当存水杯中的水满后,由　 　原理可知,水就会从下水管流出.而下水管中的“异味”却不能通过地漏进入室内,若下水道堵塞了,可以用吸盘疏通,这是利用了　 　的作用.? 12.如图所示,是小普同学利用自制的简易天平在家实验时的情景,请仔细观察,并根据图中信息可知,该液体的密度为　 　g/cm3;若烧杯的底面积为20 cm2,装有此液体的烧杯对天平托盘的压强为　 Pa.(g取10 N/kg)? 三、简答题(共6分) 13.小芸坐在临时停靠在道路右侧的轿车内,发现每当轿车旁边有其他汽车急速驶过时,轿车都会晃动一下,这让她很困惑,请用流体压强与流速关系原理解释这一现象. 四、实验探究题(14题15分,15题8分,共23分) 14.晓宇设计了用吸盘测量大气压值的实验,请帮助晓宇做好以下工作: (1)请补充完整该实验的相关步骤. ①如图所示,将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上,挤出里面的 空气; ②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接,向小桶中缓慢注入细沙,直到恰好脱离板面; ③用天平测出细沙和小桶的质量M; ④用刻度尺　 　;? ⑤大气压强表达式为　 　.? (2)本实验存在误差的原因是(写出两个): ①　 　;? ②　 　.? (3)晓宇和同学决定对这个实验进行改进,找来约12 m长的透明细软橡胶管、水盆、足够长的卷尺、细绳、铁夹及足量的水,用这些器材测出了当天的大气压值,请你简述实验过程及所需测量的物理量并写出大气压强的表达式.