人教版八年级物理下册9.3《大气压强》同步练习题（含答案）.docxVIP

9.3《大气压强》同步练习题 一、单选题 日常生活中使用高压锅的主要作用是（ ） A. 坚固耐用 B. 缩短水沸腾时间 C. 增大压强，降低水的沸点 D. 增大压强，提高水的沸点 如图所示，能说明大气压强存在的是（） A. 吹气时 A 管内水面上升 B. 壶嘴和壶身等高 C. 水坝下部较宽 D. 纸片将杯中的水托起 托里拆利实验中，玻璃管内液柱高度取决于（ ） A. 外界大气压强 B. 外界大气压强和管的粗细 C. 外界大气压强和液体密度 D. 外界大气压强和玻璃管的倾斜程度 在冬天，装有一定水的热水瓶过一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于（ ） A. 瓶内气压小于大气压 B. 瓶内气压大于大气压 C. 瓶塞遇冷收缩 D. 塞子与瓶口间的摩擦力增大 如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承 受着大气对我们的压强——大气压。下列有关叙述中不正确的是（ ） 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 1 个标准大气压的数值为 帕，（760mm 汞柱） 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大 人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关 下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的（ ） 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低 下列关于生活中常见热现象的解释错误的是（ ） 在高山上烧水时，水温不到 90℃水就沸腾了，是因为水的沸点与大气压强有关 霜的形成是凝华现象 夏天剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，这是液化现象 固体在熔化过程中吸热，温度一定升高 有关压强知识的应用，下列说法错误的是（ ） 人用吸管吸饮料时利用了大气压 载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强 水坝的下部比上部建造的宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大 飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越大的原理 某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的是 （ ） B. C. D. 下列现象中属于应用大气压强的是（ ） A. 用力捏小皮球，球变瘪了 B. 篮球撞击在篮板上被弹回 C. 茶壶盖上留有小孔 D. 把药液射进肌肉里 下列现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（ ） 吸盘挂钩被压在墙上 B. 杯中水不流出，纸片不掉下 C. 向漏斗吹气，乒乓球被吸起 D. 尖口吸管容易插入封口盖 某教师用“试管爬升”的实验装置来验证大气压的存在，其做法如下：取两个直径相差很小的平底试管，将细管底部插入装满水的粗试管内，再将两试管迅速倒置（保持竖直），会 看到细试管慢慢“爬进”粗试管里，如图所示，细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”，取决 于开始时细试管插入粗试管的深度，如果插入过浅细试管就不能自动上升．若细试管的质量 为 15g、底面积 S=1cm2 ， 大气压强为一个标准大气压，则细试管开始插入的深度 h0 至少为多少 cm，细管向上“爬升”（ ） A. 10 B. 15 C. 20 D. 25 对下图所示的现象，分析不正确的是 ( ) 甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点 与气压有关 乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡的缘故 丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进人玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏 小 丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一 下列有关日常生活事例中，说法正确的是（ ） 用吸管吸饮料，是利用了嘴的吸力 高压锅很快煮熟食物，是因为提高了水的沸点 水从自来水管流出来是由于大气压的作用 飞机能在空中飞行，是由于受到浮力的原因 已知氧气、氮气和氨气的沸点分别为：—183℃、—196℃和—33.5℃，将三种气体在常温 下混合后逐渐降温至—150℃，在降温的过程中，它们液化的先后次序是（） A. 氨、氧、氮 B. 氮、氧、氨 C. 氮、氧不液化 D. 氨不液化 二、填空题 小明同学一家假期到西藏去旅行，由于那里海拔较高 , 他们在野炊时发现米饭煮不熟， 这是因为 . 意大利科学家 首先通过实验测定了大气压强的数值。实验表明大气压强的大小随海拔调度的变化而变化，海拔调度越高，大气压强就越 （选填“大”或“小”）。18.在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水(水中无气 泡)，两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记. 这样做利用了 原理，目的是保证两点在 . 著名的 实验首先证明了 大气压的存在； 实验首先测量出了大气压强的值.