初二下期中考试语文试卷（带解析）初二语文.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 初二下期中考试语文试卷（带解析）初二语文 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 那一首首古诗犹如璀càn（?????）的宝石，缺少了它们，中国的文化长河将àn（????）然失色。它们或解释生命的真dì（????），或进行细nì（????）传神的描写，或勾勒壮阔的意境。它们常读常新，具有永恒的思想价值和艺术魅力。【答案】璨???黯??谛??腻【解析】 试题分析：这是一道考查学生对现代汉语普通话常用字的考查，这几个字都是形声字，但都属于易错字。璨字形比较复杂呢，容易写错；黯学生容易写成其同音字“暗”；谛字同音字不少，选出正确的字形书写也需要判断；腻字往往考生将右面的“贰”或者两横挪到一长横的上面或者多加一撇。总之日常学习中要根据意义记忆字形，多查字典，多积累易错字。 考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2.【题文】古诗文填空（8分） （1） _____________?，铜雀春深锁二乔。 （2）念天地之悠悠， _____________。 （3）故虽有名马，___________，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 （4）《过零丁洋》中比喻飘摇不定的南宋朝廷的一句是_____________。 （5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的句子是 _____________， _____________?。 （6）《水调歌头》中表现诗人豁达心胸及对世人美好祝愿的词是 ___________，??___________。【答案】 (1)东风不与周郎便? (2)独怆然而涕下?? (3)祗辱于奴隶人之手 (4)山河破碎风飘絮 (5)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。? (6)但愿人长久，千里共婵娟。【解析】 试题分析：《语文课程标准》在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养”，“提高文化品位和审美情趣。”古诗文的背诵默写题成为承载这种理念的题型。小题（1）——（3），都属于直接型默写题，这是一种传统型的默写题，又称“机械型默写题”，它要求考生写出指定的名篇佳作中的文句，或是出上句对下句，出下句对上句，或是出两头写中间。这是难度最低的一类题。但要注意背诵时将字记忆清楚。本题中要注意的字形有“祗”下面应无点；（4）（5）（6）属于理解性默写，这需要考生在日常学习中要对诗词内容吃透，然后背诵。当然一些易错字也要注意，如“飘絮”“畔”“婵”。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。3.【题文】名著阅读（5分） 【甲】对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。 【乙】（他）向我和蔼地说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” 【丙】对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇的欣赏着。显然，这个守本分的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。 ①甲段文字的作者是?????????????，文中的“他”是?????????（人名）。 ②乙段文字出自《??????????????》。 ③段文字中的“我”是?????????（人名），“灿烂的美景”指的是?????????（地方）的美景。【答案】 ①罗曼·罗兰；贝多芬???? ②《藤野先生》??? ③尼摩船长，海底【解析】 试题分析：《语文课程标准》中明确规定：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”因此，名著阅读已经成为中考语文试题的显著特色之一。要应对好中考名著题，就要做到以下三点：（1）要认真阅读《语文课程标准》所规定的文学原著。（2）要学会对相关知识（如人物形象、故事情节、故事背景等）进行梳理，然后认真记忆。（3）要进行有针对性的阅读和