初三毕业生第一学期质量检测语文试卷（带解析）初三语文.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 初三毕业生第一学期质量检测语文试卷（带解析）初三语文 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】默写（18分） 【小题1】关河梦断何处，___________。（《诉衷情》） 【小题2】孤村落日残霞，___________。（《天净沙·秋思》） 【小题3】了却君王天下事，___________。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 【小题4】___________，但使愿无违。（《归园田居》） 【小题5】虎因喜，计之曰：“___________！”（《黔之驴》） 【小题6】___________，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（《醉翁亭记》）【答案】 【小题1】尘暗旧貂裘 【小题2】轻烟老树昏鸦 【小题3】赢得生前身后名 【小题4】沾衣不足惜 【小题5】技止此耳 【小题6】峰回路转【解析】 试题分析：填写古诗句，最好写错字，一是由于学生记忆不清，二是学生好望文生义，所以平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义。注意易错字的写法：貂、裘、赢、鸦、沾、耳。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。2.【题文】阅读下面诗词。（4分） 丑奴儿·书博山道中壁 辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。 【小题1】“识尽”在词中的意思是___________。（2分） 【小题2】下列理解不正确的一项是（2分） A．上片写“少年”，下片写“而今”，用过去衬托现在。 B．上片写“不识愁”，下片写“识尽愁”，体现作者情感变化。 C．上片“爱上层楼”与下片“欲说还休”，在结构上彼此呼应。 D．上片“为赋新词强说愁”，下片“却道天凉好个秋”，愁绪得以排解。【答案】 【小题1】尝够、深深懂得 【小题2】D【解析】 【小题1】 试题分析：根据本句句意理解即可，“滋味”是品尝的，所以“识尽”有“尝尽”的意思。 考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 【小题2】 试题分析：抓住供选几项内容要点，与诗意一一比照。 “而今识尽愁滋味”还是在写愁，还是在愁，忧国忧之愁，并未消解，故D错误。 考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。3.【题文】阅读下文。（8分） ①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔l 【小题3】下列理解不正确的一项是（3分） A．第①②两个排比段，一暗一明，一悲一喜，表达两种人的览物之情。 B．第③段作者提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，点明主旨。 C．“微斯人，吾谁与归？”既劝勉滕子京，也表明自己与古仁人同道。 D．选文写景、抒情、一轮相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。【答案】 【小题1】《岳阳楼记》?范仲淹 【小题2】不因外物的（好坏）和自己的（得失）而或喜或悲。 【小题3】A【解析】 【小题1】 试题分析：阅读名篇要记住文学常识有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、作品主题及风格、流派等。 考点：识记文学常识。能力层级为识记A。 【小题2】 试题分析：根据文章的语境，了解句子大意，准确理解关键字词，比如本句中“以”字。本句要理解为互文，翻译时要注意。翻译后疏通语句。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。 考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【小题3】 试题分析：抓住各项知识要点与文段相关内容一一比照。两段是对比，不是排比，故A错。 考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。4.【题文】阅读下文。（12分） 放翁家训 陆游 后生才锐者，最易坏，若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束，令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。如此十许年，志趣自成。不然，其可虑之事，盖非一端。