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加强法治教育 培养遵纪守法的中学生 扬州经济技术开发区实验中学 沈庆 扬州经济技术开发区实验中学是一所高起点、 高标准、现代化的初级中学。 2019 年 1 月我校获得“扬州市依法治校示范校”称号。实验中学一直将法治教 育工作放在重要地位，坚持“抓活动促养成，以创新求发展”的工作思路，以 爱国、感恩、文明礼仪、法治教育为德育主线，以常规管理为基础，以文化建 设为载体，把法治教育与德育教育工作有机融合， 加强法治教育， 扎实做好 “法 治课间餐”工作。 一、 健全组织 ，明确责任，强化组织领导 为保障法治教育工作的扎实有效开展，我校成立了以孙志国校长为组长的 工作领导小组，明确学工处为职能处室，各班主任和全体思想品德教师为主要 成员，同时也要求其它学科教师在课堂教学中努力渗透法治教育。 二、校长室、学工处、年级组、班主任良性互动，不断提高班主任班级管 理水平，不断提升我校法治教育工作的质态。 1. 年级组利用每周班主任例会总结上周主要工作，布置本周工作，加强班 级常规管理，促进学生遵守校纪校规。 2. 实验中学学工处组织班主任沙龙，分别从班主任的工作流程、学生的自 主管理、常规要求、班会课的设计等方面进行充分的探讨。 3. 实验中学组织班主任暑期专题培训，努力提高班级管理水平。 4. 班主任积极参加扬州市教育局组织的班主任基本功比赛。在刚刚结束的 扬州市第八届中小学班主任基本功竞赛中，我校王娟老师荣获扬州市贰等奖。 三、以初中思想品德课堂教学为主阵地，突出重点，全员开展法治教育 1. 开齐上足七八九年级的道德与法治政治课。 2. 为进一步加强青少年学生法治教育，我校把青少年学生法治教育摆上重 要位置，全方位展开工作。根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能 力，有针对性地加强青少年法治教育，使学生在校期间懂得并掌握公民应知必 会的基本法律常识。以中学思想政治课教材中有关法律基本知识为基础，重点 普及《宪法》、《国旗法》、《义务教育法》、《教育法》、《刑法》，侧重《中华人民 共和国未成年人保护法》 、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 、《娱乐场所 管理条例》、《互联网上网服务营业场所管理条例》 、交通法规、治安条例、禁毒 ( 烟) 法律法规和环境保护法规等与青少年学生生活、成长密切相关的法律法规 知识教育。 1 四、把法治教育与德育教育工作有机融合，细化常规管理，抓实养成教育 养成教育是法治教育的基础，学校狠抓德育常规管理，促进学生遵守班级 规章制度和班级公约，进一步遵守校纪校规，从而培养成为一个遵纪守法的文 明中学生。 1. 狠抓初一起始年级的常规教育。 （1）学校每年组织初一新生到宝应未成 年人社会实践基地进行国防教育，了解国防法，进行军训。 2018 年 7 月 26 日 至 30 日进行了初一新生军训。军训，是学生进入初中的第一课。在这一课中， 孩子们经历了平日难以经历的艰辛，充分品尝了火热军营的酸甜苦辣，锤炼了 孩子的意志，培养了孩子不怕吃苦的品质。 （2 ）2018 年 8 月 25 日至 28 日举行了初一新生衔接教育，重点抓学生的行 为习惯，尤其是学习行为习惯的养成和各学科学法指导，内容主要包括：学生 常规教育、感恩教育、安全教育、法制教育、学法指导、队列训练、广播操训 练、数学计算能手比赛、英语单词拼写比赛等。 （3）2018 年 8 月 28 日下午，初一年级全体师生在体育馆举行了 2018 级 初一新生升级仪式，其中包括向班主任递交求学卡、换巾仪式、拜师仪式等， 告诉同学们初一了，升级了，我们必须更加努力才能学好，进一步激发同学们 学习的积极性和学习的动力。 2. 重视抓好初二初三开学初的行为规范教育。开学第一个月，各班利用班 会课组织学生认真学习《中学生守则》 、《中学生日常行为规范》、《学生一日常 规》和《学生“八好”行