小学必背80首古诗1~20.pdfVIP

1.长歌行（节录） 汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 【注释】 1．青青：植物生长得旺盛时颜色。 2 ．晞（xī）：晒干。 3 ．阳春：暖和的春天。 4 ．德泽：恩惠。 5 ．秋节：秋季。 6 ．焜（kūn）黄:枯黄色。 7 ．华：同 “花”。 8 ．老大：年老。 9 ．徒：徒然。 【今译】 河水滔滔流向东海，怎么可能再往回流呢？少壮年华不努力有所作为，待到年纪 老时，就是懊悔悲伤也没有用。 【赏析】 乐府诗是最能代表汉代诗歌成就的一种体裁。它常采用赋、比、兴、互文、反复 歌咏的修饰手法及铺陈、对比、烘托等技巧状物抒情，这首《长歌行》便代表了 这种特色。 “青上园中葵”四句描述了春天的景象。清晨、朝露、青葵、阳光，这是一副多 么生机盎然的图画。春回大地，万物生长，大自然赐与人间春光和恩泽。诗人的 欣喜，感激之情力透纸背，随即又抒发了悲壮的情绪。“哀”字既是对萧瑟景象 的描述，又是对惋惜心情的表达。接着联想到百川归海、一去不回，并以此来比 喻韶光之匆匆易逝。最后感慨“少壮不努力，老大徒伤悲”，劝勉世人要珍惜光 阴，有所作为。全诗从青葵起兴，联想到四季变化;又以江河作比，得出应当抓紧 时间、奋发努力的结论，其比、兴手法是很明显的。 《长歌行》属汉乐府《相和歌、平调》两首中的第一首。“长歌”适宜表达深沉 的感情，这一首娓娓道来，有描述，有抒情，有叹惋，也有劝勉，使整首诗含蕴 细腻，余意无穷。既继承了“歌以咏志”的传统，又极富形式上的美感，便于反 复吟诵。 2 ．七步诗 曹植（三国·魏） 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 本是同根生，相煎何太急？ 【注释】 1．釜（fǔ）：古代的一种锅。 2 ．煎：煎熬，隐喻迫害。 【简析】 据《世说新语文学》记载：曹植的哥哥曹丕做了皇帝后，要想迫害曹植，于是命 令曹植在走七步路的短时间内做一首诗，做不成就杀头。结果曹植应声咏出这首 《七步诗》。诗人以箕豆相煎为比喻，控诉了曹丕对自己和其他兄弟的残酷迫害。 前两句“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”，一“燃”一“泣”写出“萁”“豆”的尖锐 矛盾，及豆萁对豆子的残酷迫害。最后两句“本是同根生，相煎何太急！”画龙 点睛提示诗歌主题。“同根”一语双关，表面上指“萁”和“豆”是在同一根上 面生长起来的，实际上是说自己与曹丕是同一父母所生，责问曹丕为什么要对同 胞兄弟逼迫得这样急。 这首诗的比喻十分贴切，浅显生动。虽然诗歌本身是否真为曹植所作，还难以确 定，但这首诗反映曹魏统治集团的内部矛盾倒是十分形象的，确实是一首好诗。 3 ．敕勒歌 北朝乐府 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 【注释】 1．敕勒：种族名，北齐时居住在朔州（今山西省北部）一带。 2 ．阴山：在今内蒙古自治区北部。 3 ．穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。 4 ．苍苍：青色。 【简析】 这是一首敕勒人唱的民歌，是由鲜卑语译成汉语的。它歌唱了大草原的景色和游 牧民族的生活。 开头两句“敕勒川，阴山下”，交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的 背景衬托得十分雄伟。接着两句“天似穹庐，笼盖四野”，敕勒族人用自己生活 中的“穹庐”作比喻，说天空如毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，以 此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。这种景象只在大草原或大海上 才能见到。最后三句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是一幅壮阔无比、生 机勃勃的草原全景图。“风吹草低见牛羊”，一阵风儿吹弯了牧草，显露出成群的