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解析:磁体或电流周围都存在磁场,电荷定向移动形成电流,所以只有运动的电荷周围才存在磁场。 答案:D
小磁针静止时指向南北,说明它受到的地磁场的作用力为南北方向。若要使小磁针有明显的偏转,就需要有东西方向的力作用在小磁针上。这可由电流沿南北方向放置在小磁针的正上方或正下方来实现。
解析:磁体或电流周围都存在磁场,电荷定向移动形成电流,所以只有运动的电荷周围才存在磁场。 答案:D
(2)地磁偏角的数值在地球上不同的地方是不同的,由于地球磁极的缓慢移动,磁偏角也在缓慢地变化。地磁场的N极在地理南极附近,S极在地理北极附近。 (3)在赤道平面(地磁场的中性面)上,距离地球表面相等的各点,磁场的强弱程度相同,且方向水平。 [名师点睛] 地球的磁场与条形磁铁的磁场相似。
C.地球的周围存在着磁场,但地磁的两极与地理的两极并不重合,其间有一个夹角,这就是磁偏角,磁偏角的数值在地球上不同地点是相同的 D.在地球表面各点磁场强弱相同
1.在做“奥斯特实验”时,下列操作中现象最明显的是 ( ) A.沿电流方向放置磁针,使磁针在导线的延长线上 B.沿电流方向放置磁针,使磁针在导线的正下方 C.电流沿南北方向放置在磁针的正上方 D.电流沿东西方向放置在磁针的正上方
[解析] 在做“奥斯特实验”时,为减弱地球磁场的影响,导线应南北放置在小磁针的正上方或正下方,这样电流产生的磁场为东西方向,会使小磁针有明显的偏转。若导线东西放置,电流所产生的磁场为南北方向,小磁针有可能不发生偏转,故C项操作中现象最明显。 [答案] C
名师课堂 ·一点通 第三章 磁场 新知预习·巧设计 要点一 要点二 第1节 磁现象和磁场 创新演练 ·大冲关 随堂检测归纳小结 课下作业综合提升 1.知道磁场的概念和它的基本性质, 掌握磁体之间的相互作用规律。 2.掌握电流的磁效应,明确电和 磁之间存在着相互作用。 3.了解地磁场的分布情况和地磁 两极的特点。 [读教材·填要点] 1.磁现象 (1)磁性:磁体能吸引铁质物体的性质叫做磁性。 (2)磁极:磁体上磁性 的区域。磁极分南极(S极)和北极(N极)两种。 (3)磁极间的作用规律:同名磁极相互 、异名磁极相互 。 最强 排斥 吸引 [关键一点] 每一个磁体都存在两个磁极(N极和S极),只有一个磁极的磁体不存在。 图3-1-1 2.电流的磁效应 (1)奥斯特实验:奥斯特发现,电 流能使磁针偏转,如图3-1-1所示。 (2)不仅磁铁能产生磁场,电流也能 产生磁场,这个现象称为电流的 。 磁效应 3.磁场 (1)磁场的基本性质: 对放入其中的磁体或 产生力的作用。 (2)磁场的产生: ① 周围存在磁场。 ② 周围存在磁场——电流的磁效应。 电流 永磁体 电流 4.地球的磁场 (1)地球本身是一个大磁体,它的N极位于 附近,S极位于 附近。 (2)地球的地理两极与地磁两极并不重合,磁针的指向与南北方向有一个夹角,这个夹角称做 ,如图3-1-2所示。 地理南极 地理北极 磁偏角 图3-1-2 [试身手·夯基础] 1.指南针是我国古代________发明之一。12世纪初,我 国已有指南针用于________的明确记载。 答案:四大 航海 2.________和________都叫做永磁体。它们都能吸引铁 质物体,我们把这种性质叫做________。磁体的各部分磁性强弱不同,磁性最强的区域叫做________。 答案:天然磁石 人造磁体 磁性 磁极 3.地球是个大磁场,在地球上,指南针能指示南北,是因 为受到________的作用,人类将在本世纪登上火星,目前火星上的磁场情况不明,如果现在登上火星,你认为在火星上的宇航员能依靠指南针来导向吗? ________ (填“能”、“不能”或“不知道”) 答案:地磁场 不能 4.电现象与磁现象有哪些相似之处? 答案:(1)磁体有两个
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