高考英语作文写作课说课稿-副本上课讲义.pdfVIP

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说课稿 邱锦梅 说教材: 1。教材所处的地位和作用。单项选择是高考常用的考题题型。是高三学生 必须攻克的难关之一。 1、教学目标: 知识技能。 1。正确分析句子结构的能力。 2 .英语语法知识的识记理解能力和具体语境中的辨析能力。 3.活学活用,能够在情境中实际运用所学知识。 2、教学重难点: 通过教学培养学生分析各类语境问题, 辨析和解决实际语境, 提高学生对英 语语言的交际性和实用性的理解力和领悟力。 3、教具准备 : 多媒体课件、资料、练习册。 4 、教学方式:任务型教学法,讨论法。 二、说学生: 分析学生。 高三学生虽然接触英语的时间较长, 但英语学科基础薄弱, 基础知识不扎实。 对于职业高中且即将面临高考的他们来说,仍然是一个很大的挑战。 说教法: 1 通过范例,结合分析,引导,探索的解题方法,激发学生的学习兴趣。 2 通过教,学,放,收突破重点和难点。四教学过程: 1 复习课文中的单词 及短语,引导学生有效的复习词汇。 1 2012 年 3 月 25 日 2

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