六年级英语：unit 6 revision-探究活动(教案).docxVIP

小学英语教案 文讯教育教学设计 小学英语新课程标准教材 英 语 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 英语教案 / 小学英语 / 小学六年级英语教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 Unit 6 Revision-探究活动(教案) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学六年级英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　探究活动　　关于w 疑问句的探究活动　　探究内容：以w 开头的特殊疑问句有哪些？　　探究目的：帮助学生归纳总结所学的特殊疑问句。　　探究形式：个人与小组相结合。　　活动过程：　　教师提出活动要求：我们学过那些以w开头的问句，分别是什么？　　学生自己总结。　　小组讨论总结。　　汇报讨论结果。　　学生板书，并做问答练习。what who where when whose　　介绍自己及家庭的探究活动　　目的：巩固Introduce yourself部分，初步培养学生英语写作能力。　　形式：独立完成。　　内容：写一片小短文简单介绍自己及家庭。　　内容可包括家中的人物、动物、每个人的年龄、职业、经常进行的活动、生活习惯等。　　介绍图片的探究活动　　内容：介绍图片　　目的：培养学生用英语做事情的能力　　形式：小组　　过程：1) 将学生分成几组。　　2） 每组同学观看一幅图片，准备向其他组同学介绍图人的人物。　　3）要准备好人物的名称、年龄、做什么事情、时间、地点、喜好等。　　4）小组活动结束后，教师请学生向大家介绍图片中的朋友在做什么。　　如：This is Miss White. She is reading with Kate. Kate is five. She likes this story.　　阅读猜谜语探究活动　　阅读谜语　　1） 教师提问：When it is young，what does it have？　　 When it grows up，what does it have？　　2） 说出答案；　　教师提供几个谜语，让学生来猜。（既可以书面让学生阅读，也可以口头形式做听力练习。）　　Riddles：　　1、It has a very long neck. It eats leaves. (giraffe)　　2、It is clever. It can swim in the water, but it is not a fish. (dolphin)　　3、It has a long tail. It is naughty. It likes playing in the tree. (monkey)　　4、It often hops. Its tail is strong. It carries its baby in its pouch. (kangaroo)　　5、It has a long trunk and two big ears. Its ears like two fans. (elephant)　　6、It is larger and fierce（凶猛的）. It likes to eat small animals. It is the king of the animals XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution