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标 准 规 范 20XX standard 无生上课评分标准 ?姓??? 名 ?任教育科 项??? 目 评 分 标 准 分值 得分 教材处理 20分 ① 教育方针明晰、详细教育要求契合课程标准和学生实践。 教育内容正确，无科学性过错，能恰当地进行思想教育。 8分 ② 教育要点杰出，难点处理妥当。 能开掘教材中的才能要素和非智力要素。 8分 ③ 教材处理契合本学科的特色。 4分 教育组织 40分 ① 体现本学科教育改革的精力，较好地反映以教师为主导、学生为主体。教育方法的选用契合内容需求，契合学生的知道规则。 12分 ② 教育环节紧凑，层次清楚，能面向全体学生，对症下药，分层辅导。注重调集学生学习活泼性，留意学习方法的辅导。 18分 ③ 基础知识厚实，留意根本技能的练习。能运用现代教育手法（电子白板），优化教育进程。 10分 教师根本素质 30分 ① 言语精粹、生动：板书（在电子白板上书写）明晰合理，教态天然亲热。能用普通话讲课。 10分 ② 留意信息反馈，应变才能强。试验、演示教具准备充分，运用作用好。 10分 ③ 体现教师的品格涵养、科学精力和务实心情，体现本学科应具有的特有教育素质。 10分 ( 猜测) 教育作用 10分 ① 学生参加度高，活动活泼，思想活泼，心情丰满，留意力会集。 5分 ② 准时完结教育使命，当堂查看正确率高。 5分 总???? 计 ????分???? 数 100分
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