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人教版九年级语文上册《雨说》文学 常识 《雨说》以拟人化的手法，赋予春雨以说话能力，采用第一人称与儿童对话，塑造了一个温柔亲切的 “爱的使者 ”的形象。下面小编为大家带来了人教版九年级语文上册《雨说》文学常识，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。 郑愁予，本名郑文韬，祖籍河北， 1933 年生于山东济南。 童年随父亲辗转大江南北。抗战胜利后到北京上学， 49 年随家人去台 湾,1953 年大学毕业， 1968 年赴美，在爱荷华大学学习，现旅居美国，任耶鲁大学东亚文学系教授。 15 岁发表处女作《矿工》， 1955 年出版第一本诗集《梦土上》，有《衣 钵》、《燕人行》、《雪的可能》等诗集。他的较有名的诗作大多以旅人为抒情主人公，因此，他被称为 “浪子诗人 ”。《错误》是他流传最广的作品。在台湾被誉为 “现代抒情诗的绝唱 ”。 诗人思维敏捷，感慨殊深，融合古今体悟，汲取国内外经验，创作力充沛。他的诗作以优美、潇洒、富有抒情韵味著称，意象多变，温柔华美，自成风格。 他的成名作《错误》（ 1954）在台湾首次发表时，因为该诗的最后一句 “我达达的马蹄是美丽的错误 / 我不是归人，是个过客 ”，一时间整个台湾岛都在传诵“达达的马蹄 ”之声。 二、写作背景 《雨说》是作者复出之后于 1979 年写成的，此时诗人虽身在美国，却心系祖国，以满腔的热忱关注祖国儿童的成长。 诗歌以新颖而鲜活的意象，灵动而多情的语言，抒发了对儿童浓浓的关爱之情，表达了对祖国未来真诚的祝福。 诗人从小在炮火中长大，他深切体味过战争的苦难和流浪的辛酸，所以他更珍视童心的天真烂漫，也更能懂得 “关爱 ”对童年的意义。 1 / 3 诗中 “雨”成了温柔亲切的爱的使者，正寄寓了诗人真诚的希望。 阅读练习 阅读《 xx 的夜雨》，回答 1—3 题。 的夜雨 像轻声到来的客人打开啤酒瓶吧，欢迎于是，泡沫，水珠在脚下和车轮下飞迸思维点拨 “像轻声到来的客人 ”，比拟生动。 的夜雨 地擦洗大地 处处都是闪光的镜子 一下亮了起来地下也联起灯的长虹思维点拨 “地下也联起灯的长虹 ”，实在是妙想。 的夜雨 把情人牵到一把伞下 雨声掩住了低低的私语 从月夜下散出温暖的热气 2 / 3 把雨丝蒸酿成了蜜 思维点拨 美雨 ——情人 ——甜蜜生活，声外声，意外意，含蓄迷人。 的夜雨像拉着 xx 滑过每一家的玻璃窗 把明天更甜的生活 飘进孩子的梦 1.这首诗主要用了比喻修辞手法。作者从各种角度反复设喻，用多种喻体去说明夜雨这一本体。请具体说说这首诗用了哪些喻体 ? 答： ________________________________________________ 2.这首诗通过奇峭的比喻和连珠似的妙想，主要表现了 ________ 3.这首诗诗句清新洒脱，生动形象，立足表现感觉和情绪，写人和自然的微 妙关系，既面对生活，又超越时空。试说说下面几句诗的美妙之处 (重点从词语和修辞方面去品味 )。 “美丽的夜雨，辛苦地擦洗大地，处处都是闪光的镜子，城市一下亮了起来，地下也联起灯的长虹。 ” ________________________________________________________ 3 / 3