人教版九年级语文《中考古代诗歌鉴.docVIP

赏专题复习》教学设计使用典故是这个句子的特点 (幻灯片 )。下面的 “意思 是我会像满月一样画出雕刻的弓，向西北方向射击入侵的敌人 ”是对句子意思的解释 (幻灯片 )，而 “表达作者杀死敌人，为国家服务，做出贡献的雄心 ”是情感的效果 (幻灯片 )品尝一个著名的句子时，应该考虑这些方面，以免漏掉要点。 的学生，这个著名的句子以使用典故而闻名古诗词中仍有许多流传千古的 名句。如果你回头看，他们为什么出名？ (经过几年的学习，老师问 :谁的著名句子？它为什么出名？这些著名的句子似乎因为它们的特点而出名因此，我们也 有一些巧妙的方法来品味这些著名的句子 (幻灯片 ): 品味著名的句子有巧妙的方法，并欣赏它们有一定的特点。表达技巧和修辞具有深刻的哲学含义。雄心，雄心和感人的心，微妙的语言和深刻的意境句子的意思应该解释清楚，思想和感情应该联系起来。 特色句增添情感，品味名句 (3)理解情感问题 ，理解诗的内容，思考诗的语言，最终理解诗的情感因为古人写了一首诗“每一棵草和树都是有意的，每一片叶子都是相关的。 ”在考试中，无论是直接还是间接，作品的情感几乎总是在最后被测试。因此，感觉测试部位的热指数最高。 名学生先讨论它。你通常用什么方法来体验一首古诗的感受？然后每个小组将派代表发言。 (准备四人一组的交流 -小组代表谈论经验 )建议预设 : 理解诗歌的内容，也就是说，首先看看诗歌中写了什么，这似乎是欣赏诗 歌的基础！诗歌中不同的意象往往承载着不同的情感，如 “月亮 ”意象。诗人主 要表达什么情感 (生活理论 )？例如 (背诵诗歌 )为什么关注作者和他的写作背景？ 这就是我们所说的 “认识人和讨论世界 ”。这在欣赏诗歌时非常重要！ 的关键句子是那些达到终点的句子。它们经常在诗歌中用来指出或暗示情感。例如， “我希望人们能长久地生活在一起。 ” 6 1 / 4 话题和感受 (原始 )之间有什么关系？如《春夜喜雨》中的 “Xi似”乎每个人都是诗歌鉴赏的行家。如果我们总结我们刚才所说的，那就是 “五种观点 ”(幻灯片)(老师和学生阅读 ): “五种观点 ”的方法 :看主题，看形象，看背景，看作者，看关键句子，用这五种观点来理解诗歌的感情。回答具体问题时，我们还应该注意什么？让我们看一个例子 (幻灯片 )[遵义，贵州省， 2015 年] 很难 /xx 纯酒成本，为金杯，一万铜子一个酒壶，甄羞于赚一万元。我扔掉了我的食物棒和杯子，我不能吃也不能喝，我拔出了我的匕首，我徒劳地向四个方向张望我想穿过黄河，但是冰堵住了渡船，太行山将会下雪我会坐在一根钓鱼竿上，懒洋洋地靠在小溪边，但我突然梦想着去划船，去晒太阳旅途艰难旅途艰 难今天有多少条不同的路？总有一天我会乘风破浪，然后扬帆远航。 1.这首诗如何表达作者的感情？ (3 分) 2“我会坐在钓鱼竿上保持平衡，懒洋洋地靠在小溪边，突然从下沉的船上 恢复过来，在太阳的边缘做梦 ”写得很好。请做一个简要的分析 (3)第一个问题是“这首诗如何表达作者的情感？ ”老师来读这首诗，每个人都看着它 ——看标题， 看内容，看李白，看诗中的关键句子，直到他们看到这首诗的思想和感情。 (老师读诗 )你能描述一下这是什么样的想法和感受吗？ (学生回答 )与他的回答相比，什么需要改进？ (幻灯片 ):这首诗表达了诗人面对政治道路上的困难时，对 生活的乐观和自信的态度。这个回答的例子非常具体，它回答了诗歌中最关键的情感 ——乐观和自信，那么，在什么情况下是乐观和自信呢？该答案还结合 具体内容 (幻灯片 )进行了分析。这是我想提醒大家注意的 (幻灯片 :分析感受，回答具体，不要空洞 )。例如，仅仅回答 “表达诗人的悲伤 ”有时是不够的。最好是回答诗人为什么悲伤，以便具体和标准。 我是一名中学生 :读下面的诗，然后回答 (5 分) 客人 /xx 每个家庭在黄梅季节都会下雨，绿草池塘里到处都是青蛙我有个约会，晚上不要熬夜，敲敲小卒，直到死去。 2 / 4 1，请用你自己的语言描述这首诗前两句中的场景。 (3 分) 7 2，在 “敲掉鼻烟的棋子 ”一句中 “敲”字的表达效果是什么？ (2 分)各位，我们对第一个问题做什么？ (盛说 )会吗？问题 2:我们该怎么办？ (盛说 )可以吗？好 -考试开始了！ (学生做题 ) 刚才我们作为一名中学考生做了中考。现在我们将再次成为中学考试的考官(幻灯片 )。 如果你是中考的考官，在同一张桌子上交换答案，参考答案，相互标记并输入分数，看看你是否能准确掌握每个题目的得分点如果你是中考的考官， 1991 年和黄梅季节将是细雨蒙蒙，家家户户都笼罩在烟雨之中。在绿草如茵的 池塘里，到处传来青蛙的声音和欢乐的歌声。 (2 分) 2，动作描写，生动地描述了诗人等待朋友和朋友不寂寞无聊的心情 (2 分 ) (