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人教版三年级数学知识点:除数是一位数的除法 人教版三年级数学知识点:除数是一位数的除法以下是查字典数学网小编精心为大家分享的人教版三年级数学知识点:除数是一位数的除法,欢迎大家参考学习。 1、除数是一位数的笔算除法,先用被除数的最高位除以除数,再依次类 推,用每一位上的数分别和除数相除,除到哪一位就把商写在那一位的上面。 2、要将前一步计算后的余数写出来和下一步的数合起来再除。 3、每次计算后的余数都要同除数进行比较,不要忘了余数要比除数小 . 4、如果被除数的最高位比除数小,则商的位数比被除数的位数少 1 位。 5、如果被除数的最高位大于或等于除数,则商的位数同被除数的位数相 同。 6、学会用乘法验算除法: (A)没有余数的除法:商除数 =被除数 (B)有余数的除法:商除数 +余数 =被除数 速算绝招: 『』,可以把 60 看成 6 个十, 6 除以 3 得 2,所以 6 个十除以 3 得 2 个十,即 20. 要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。 练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导, 着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。『』,可以把 240 看成是由 200 和 40 组成的,百位上不够商 1,就把 240 看成 24 个十,因为 24 除以 4 得 6,所以 24 个十除以 4 得 6 个十,即 60. 1 / 2 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是 ,但学生写作文运用到文章中的甚少 ,即使运用也很难做到恰如其分。为什么 ?还是没有彻底 “记死 ”的缘故。要解决这个问题 ,方法很简单 ,每天花 3-5 分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的 “积累专栏 ”上每日一换 ,可以在每天课前的 3 分钟让学生轮流讲解 ,也可让学生个人搜集 ,每天往笔记本上抄写 ,教师定期检查等等。这样 ,一年就可记 300 多条成语、 300 多则名言警句 ,日积月累 ,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故 “贮藏”在学生脑中 ,自然会出口成章 ,写作时便会随心所欲地 “提取 ”出来 ,使文章增色添辉。 通过小编为大家分享的人教版三年级数学知识点:除数是一位数的除法,希望对大家有所帮助。 其实 ,任何一门学科都离不开死记硬背 ,关键是记忆有技 巧 , “死记 ”之后会 “活用 ”。不记住那些基础知识 ,怎么会向高层次进军 ?尤其是语文学科涉猎的范围很广 ,要真正提高学生的写作水平 ,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的 ,必须从基础知识抓起 ,每天挤一点时间让学生 “死记 ”名篇佳句、名言警句 ,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样 ,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累 ,积少成多 ,从而收到水滴石穿 ,绳锯木断的功效。 2 / 2
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