高擎民族精神的火炬学案教案.docxVIP

高擎民族精神的火炬 一、学习目标 1．情感、态度、价值观：以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社 会主义精神文明建设。 2、能力：理解新的历史时期弘扬和培育民族精神的伟大意义，提高对不同 文化的分析鉴别能力。 3、知识：学会弘扬和培育民族精神的途径和方法 二、学习重难点 在当前社会主义文化建设和社会主义精神文明建设中， 我们应怎样弘扬和培 育民族精神，青年学生在实际行动中弘扬和培育民族精神 【课前预习案】 请你依据导学提纲自主预习本课知识， 完成学案自学问题， 并在课本上做好 标记。对内容较多的问题可简答在学案上或只标注在课本上。 自己不能解决的问 题标记出来，留待小组交流时完成。 1、我国的社会主义现代化建设包括 、 、 、 四个 方面，文化建设是社会主义现代化建设的重要内容。 是我国社会主义文化建设 极其重要的任务。 2、大力弘扬和培育民族精神， 才能更好的发展我国的 ，促进社会主 义 建设。 3、弘扬和培育民族精神，要以 、 、 和“ 重要思想为指导。 4、民族精神教育的主要内容包括 教育。 【课内探究案】 合作交流 1、阅读课本 P105 材料，议一议：哪些是“精华” ，哪些是“糟粕”？ 2、阅读课本P106材料和图片，讨论在中国举办“法国文化节”说明了什么? 3、我们应怎样弘扬和培育民族精神？（在课本上标划出答案并把问题写在 对应处） 【课堂检测】： 1、 中国与美国首次联合举办的“中国文化节”于当地时间 2005年10 月 1 日晚在美国首都华盛顿肯尼迪艺术中心开幕。 这是美国历史上规模最大的中国文 化展示。这一活动 ①有利于提高我国的对外开放水平 ②有利于促进中国特色社会主义文化的 发展 ③有利于促进世界不同文明之间的对话与沟通 ④有利于我们吸收西方的 一切文化成果 A②③④ B①②③ C①②④ D①②③④ 2、 温家宝总理指出，发展文化事业，丰富人民群众的精神文化生活是建设 和谐社会的重要任务。对文化建设与和谐社会关系的认识正确的是 ①文化建设是建设和谐社会的重要内容之一 ②文化建设能为和谐社会建 设提供精神动力 ③文化建设能为和谐社会建设提供智力支持 ④只要物质文 化和政治文明搞好了，就可以建设好和谐社会，文化建设并不重要 A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④ 3、 材料一：刘翔，12秒91,他实现了一次伟大的跨越……因为中国有刘 翔，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正 在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。 材料二：袁隆平，他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候， 已经具有颠覆世界权威的胆识……一介农夫， 撒播智慧，收获富足。他毕生的梦 想，就是让所有的人远离饥饿。 （1）是什么激励他们成功？请说出其内涵。 2）请你谈谈对民族精神巨大作用的理解 3）从刘翔、袁隆平的身上我们可以学习到哪些东西？ 【课后拓展案】 2005年 11月 11日，在北京奥运会倒计时 1000天活动中，发布了 5 个拟人 化娃娃形象组成的北京奥运会吉祥物“福娃” ，传递着“北京欢迎你”的心声。 请你结合本节课的知识，谈一下你对“福娃”的理解。