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交警叔叔作文 700 字 我尊敬老师，因为他们像蜡烛，燃烧自己、点亮我们前进的道路；我尊敬环卫工人，因为他 们早出晚归、辛勤劳动； 我尊敬医生，因为他们让我们重回健康。 但我最尊敬的还是随处可见的交警，因为没有他们，我们的交通次序就会乱成一团。 我们学校门口， 有着这样一位交警叔叔。 他头上戴着一个黑白相间的警帽， 上面有一枚银光闪闪的警徽， 帽子下面是一双炯炯有神的眼睛， 他的眼睛真像一双千里眼， 随时注视着周围 的交通次序。 他穿着一身警服， 警服外面还穿着一件引人注目的反光背心， 它可以保护交警叔叔的安全，晚上，车灯照过时，反光背心就会反射灯光，让司机马上看到他的存在。他的 腰上有一根白色的皮带， 上面有着他所需要的各种用具。 他的脸黑黑的， 我猜是因为不管太阳有多厉害时或天有多冷时， 他都要站在这十只路口指挥交通， 所以风吹日晒才变这么黑的。 每天，当我们还在温暖的被窝中时，交警就已经早早地来到了工作岗位，开始一天的工作； 当我们吃着香喷喷的晚饭时， 他们还没有结束一天的工作回家。 记得有一次， 那是一个烈日炎炎的夏天，我坐在沙发上，看着电视、吃着冰淇淋，妈妈非要去市场，我心有不甘、不情 不愿地上了车。 路上，在等红灯时， 我看见一位交警站在烈日下， 做着标准的指挥交通动作，太阳就像火球挂在他的头上， 汗水从他的脸上滴下来， 他的警服后背全湿透了， 就像整个人刚从水池里捞上来一样， 可他还在那儿指挥交通， 我心想：他不怕热吗？路面上的温度高吗？ 这就是让我尊敬的人 ——交警叔叔，不管是刮风下雨， 还是烈日炎炎， 他们都站在马路中间， 他们的工作不仅非常辛苦，而且十分危险。我想对他们说一句： “谢谢你们！交警叔叔，你们幸苦了。 ” 我在学生的 候没有拜 本 ，是我的不幸， 在 子工 出版社将她引 了我国，而我在 个 候与她相遇也是 分，第一， 在是 身学 的年代， 一本 述的是学 技能的方方 面面，有很多的地方可以借 ，可以 照，从而将我在社会上的学 方式 行 整，从而更适合自己，第二， 竟我有孩子嘛，我将之研究透了，以后可以用在孩子身上，我相信，从小就 系 地培 孩子，和她一起 持，等她 大了以后一定会 得自己是多么地幸运。学 是我 一生要去做的事，在互 网 + 代，学 源无 不在，学 的机会随 可 。但令我 困惑的 是，常常出 雷声大，雨点小的 象：学 的内容没有 性，三天打 ，两天晒网，学 的 西 是 不住，学 的 程中，坐不住，心不安，一会儿想要看看手机信息，一会儿又想吃一 巧克力 干?? 在思考如何提高自己的学 效率之前，我 当先把自己的学 模式搞清楚。 个栗子，同 一道 ，用关 提取和 番背 的效果是不一 的。相 于学 模式而言， 每个人的 也是有区 的。找到自己的那 料人的思 是由左半球或右半球主 ，通 自 可以确定自己的主 形 ，或 你会 你的左右 运作 于平衡，但不 果是怎 的， 你会惊喜的 你的学 模式到底是左 支配型 是右 支配型。接下来 大家 号入座，左 支配型的特征有：按次序的， 构化思考，很好冒 ，重 和分析，喜 通 分解来解决 ， 言技能相 ；右 支配型的特征有：直 性，情 化冲 ，喜 制和 弄物件，喜 冒 ，可以同 想多件事情，根据 造性和响 性，具有音 能力。我从中 着抽出了两个 比 有代表性的 ，一个 是 分析 ，一个是描述能力 。所以 于不同的学 者，整合 左右 的 ，可以提高学 潜能，并且使大 得到更充分的利用。比如左 主 型 可以采用概念分解法来 ，鼓励采取有条理的思考来解决 ，右 主 型可以充分展开想象的 来 行，比如开展角色扮演，使用知 构 等。确定了左右 的支配 型，接着来了 解学 模式的区 ，学 模式是人如何利用自己的感 信息来学 。人 主要是通 三种学 模式 外界信息 行 理： （眼睛） 、听 （耳 ） 、 （ 作和运 ） ，在学 中， 多人的学 模式都不是 打独斗的， 常是两种甚至是三种的平衡 合。那么如何找到学 模式的 G点， 自己的学 事半功倍呢？在 行了 上 后，你会了解自己的基本学 行 特征， 而在人群中找到同党，更科学有效的建立学 划。 体上来 ， 擅 使用有指 性的意象， 句 就是 象的运用，比如看 影、列 、使用 画等，而听 适合听音 、把 学习的内容大声念出来，或者和人讨论来加深记忆，对于动觉学习模式，则需要通过动作练习、跳舞、书写等操练进行。三种不同的学习模式可以根据自己的情况主导使用，并混合采取自己 乐于和擅长的方式。 本章的最后，讨论了关于学习模式的几点事实。首先我们要明白学习有效性的要素，如同文首所叙述的，有利的学习环境是最根本的存在，如果环境欠佳，整个学习状态