苏教版高中语文 李煜 虞美人 课件.pptVIP

; “词”又称“诗余”、“曲子词”、“长短句”是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不一的诗体。 词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定声”，词一般分为两段，一段就是一个乐段，叫“片”或“阕”。分两片的词最为常见。 词按字数的多少分为小令、中调和长调。58字以内为小令，59~90字为中调，91字以上则为长调。 ; 李煜，史称南唐后主。是五代最有成就的词人。其前半生豪华奢侈，所写词多表现宫廷、男女和离愁别绪。亡国降宋后被封为违命侯，其创作转向孤寂悲凉，多写思乡情、亡国恨。本词表达了对故国的深切怀念，相传因在七月七日，也就是他的生日那天，命歌伎演唱，激怒宋太宗，太宗因此将其毒死。这首词也就成了他的绝命词。 后人评价李煜：“做个才人真绝代，可怜薄命做君王”。的确，作为“好声色不恤国政”的君王，李后主是可悲可叹的，但他给我们留下了大量惊天地泣鬼神的篇章，确实难寻其右…… 。; 1.把握节奏 ：; 春花最美，秋月最亮，春花秋月总是和最美好的事物联系在一起。然而这一年又一年如期开放的春花，一岁又一岁悬挂在碧空的明月，在李煜那里却丝豪引不起欣赏的兴趣。一个被囚禁的亡国之君要忍受无尽的屈辱，一年一度的春花秋月只是意味着这种屈辱生活的延续罢了，这样的日子何时才是尽头呢？那么过去的日子呢？经历过欢娱，也经历过痛苦，经历过繁华，也经历过失败，这些都已经成为回忆。在对生活已经绝望之时，曾经拥有的春花秋月对他来说，不过是一种“过去的美好已永远失去”的感情折磨，不能不让他悲痛。多少往事，只能挤压在心中，无人可诉，无处可诉。想想过去和未来，只有无法排遣的愁闷。奇语劈空而下，问得很奇，却又在情理之中。; 物质——李煜在南唐国当皇帝时锦衣玉食、佳丽三千、纸醉金迷的富贵生活； 精神——权力、地位、人格、尊严，自由甚至生存的安全感。; 囚居的小楼又吹来了东风， “又”点明他囚宋后又过了一年。预示着又一个难熬的春天到了。季节的变化引起他无限的感慨，举头望明月，不由得思恋起故国，一样的东风，一样的明月，不一样的境遇。故国已经不在了，皇帝的身份也已经不在了。故国凝聚了自己人生的荣耀和梦幻，如今“往事已成空，还如一梦中”。作者感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返。故国，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。回首故国，只有伤痛和悲哀。;想想：为什么词中两次提到“月”这个意象？联系我们读过的诗歌，“月亮”这个意象有什么特殊含义？;思考题：1、请问，词中哪个字可以概括前六句的感 情？ ;在前六句中，哪个字可以作为全词的“诗眼”?;何时了;问君能有几多愁？ 恰似一江春水向东流。; 这是以水喻愁的名句。显示愁思如春水汪洋恣肆，奔放倾泻，又如春水之不舍昼夜，长流不尽，语句形象而生动。 化无形的愁思为有形的江水，表达出感情在奔流中直冲理智大堤的力度。 用远离自己而代表故土的长江喻愁，当然含有怀念故国之情，情感更为深沉。 是前面六句水到渠成的自然升华，感情大胆率直，喷薄而出，不可遏制。;其它写愁的名句：;今天的读者并无李煜那样的遭遇，为何也能被他的词感动？;归纳小结; 此词所表现的是作者的故国之恋：一个亡国之君念念不忘他的美好生活，自然会招来杀生之祸。这首词充满悲恨凄楚的感情色彩，感情深沉强烈，大胆抒发故国之思与亡国之恨。