10个性发展练习题学前儿童发展心理学.docxVIP

学前儿童个性的发展 一、判断题 1．在所有儿童中只有少数儿童的智力是正常的。（ ） 2．幼儿期是个性初步形成的重要时期。（ ） 3．“树大自然直”，孩子的缺点随着年龄的增长会自然改正。（ ） 4．一般说来，多血质的气质类型对社会益处大。（ ） 5．幼儿能独立、全面、客观地评价自己。（ ） 6．人的气质有好坏之分，性格没有好坏之分。（ ） 7．人的气质在一生中变化相当大。（ ） 8．气质类型的生理基础是高级神经活动类型。（ ） 9．人从初生到入学前的年龄，是智力发展最迅速的时期。（ ） 10．幼儿对自我的认识是先从自己的身体开始的。（ ） 二、选择题 1．（ ）是个性开始形成的时期。 A．婴儿期 B．幼儿期 C．乳儿期 D少年期 2．“人心不同，各如其面”这体现了个性的（ ）。 A．独特性 B.稳定性 C．整体性 D．社会性 3．她不喜欢说话，情绪不易外露，上课很安静，做事动作很慢，根据四种气质类型的外部 表现，可初步判定这个孩子的气质类型偏重于（ ）。 A．抑郁质 B．胆汁质 C．黏液质 D．多血质 4．布鲁姆认为17岁为智力发展的最高点，假定为100%，4岁儿童已达到（ ）。 A．20% B．50% C．60% D．80% 5．诸如正直、慷慨或懒惰、吝啬这些个性品质都表示人的（ ）特点。 A．气质 B．情感 C．能力 D．性格 6．自我意识萌芽最重要的标志是( )。 A．会叫“妈妈” B．思维出现 C．学会评价 D．掌握代词“我” 7. 培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（　 　）。 A．胆汁质的儿童? B．多血质的儿童 【2012.6真题】 C．粘液质的儿童? D．抑郁质的儿童 8.肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的 气质类型属于（　　 ）。 【2012.11真题】A．多血质 B．胆汁质 C．粘液质 D．抑郁质 9.有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿( ) 。 A.能力类型的差异 B 能力发展早晚的差异 【2013.6真题】 C.能力发展速度的差异 D.能力水平的差异 10.渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬，这反映了幼儿( )。 A.自信心的发展 B.自尊心的发展 【2013.11真题】 C.自制力的发展 D.移情的发展 11.让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展？（　 ） 【2015.上半年】 A.自我意识 B.防御意识 C.性别意识 D.道德意识 12.人的个性心理特征中，出现最早、变化最缓慢的是（ ）。 【2019.下半年】 A.性格 B.气质 C.能力 D.兴趣 三、简答题 简述幼儿期自我评价的趋势并举例说明。【2013.6真题】 (1)从依从性发展到独立性。幼儿初期的自我评价往往依赖于成人对他们的评价，如“老师说我是好孩子”。到了幼儿晚期，开始出现独立的评价。 (2)从片面、表面性发展到全面、深刻性。由于认识水平低，幼儿的自我评价常常是片面的和表面的，在评价时往往局限于一些具体的行为的评价上。到了幼儿晚期，幼儿开始从多个方面进行评价，出现对内心品质评价过渡的倾向。 (3)从情绪性、不确定性的主观评价到客观评价。幼儿初期的孩子往往不从事实出发，而从情绪出发进行自我评价，常常带有明显的主观性。随着年龄的增长，特别是在良好的教育下，幼儿的自我评价逐渐趋向于客观。 五、实例分析题 1.材料：奇奇是这样一个孩子：他胆子小，上课不主动发言，即便发言，小脸涨得通红，声 音很小，特别害怕失败与挫折、他也不爱与同伴交往、老师和小朋友邀请他时，总是