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大班社会活动 我是环保小卫士 活动目标： 1.感受乱扔垃圾的危害，萌发幼儿的保护身边环境的意识，体验当环保小卫士的快乐 2.认识垃圾分类的标志和知道分别是什么垃圾，和掌握基本的垃圾分类 3.知道环境污染的危害，懂得保护环境的重要性 活动重难点： 活动重点：感受乱扔垃圾的危害，萌发幼儿的保护身边环境的意识，体验当环保小卫士的快乐 活动难点:认识垃圾分类的标志，掌握基本垃圾分类 活动准备： 1.物质准备：环境污染的视频、纸箱、一些基本垃圾、垃圾标志的标志ppt、 2.经验准备：已有过保护环境的行为 活动过程： 一、情景导入，教师把一些垃圾放在盒子里，展示给幼儿看 问：这些是什么？家里平时的垃圾都如何处理？ 小结：是垃圾，倒在垃圾桶里。小朋友你们知道为什么要把垃圾倒在垃圾桶里吗？（过渡句：如果在生活中乱丢垃圾会造成什么样的后果呢？现在让我们来看看吧） 二、展开部分 1.观看乱丢垃圾对环境污染的视频，了解保护环境和垃圾分类的重要性 问：乱丢垃圾会怎么样？我们要怎么做？ 小结：在生活中有很多乱丢垃圾的现象，乱丢垃圾会对我们的环境造成污染，小朋友我们要保护好我们的环境，我们要当一个环保的小卫士，所以我们把垃圾投放进正确的垃圾箱里，这样就能减少污染，保护我们生活的环境。（过渡句：小朋友们我们不能乱丢垃圾，那我们要怎么把垃圾分进正确的垃圾箱呢？那现在我们来学习学习，如何把垃圾分进正确的垃圾箱里吧。） 2.看课件图片，认识垃圾标志和学会分类 （1）问：让幼儿讨论这些垃圾桶标志有什么区别？分别是什么垃圾桶的标志？ 小结：颜色不一样、标志不一样，是有害垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾等标志。 出示不同垃圾的图片 问：图片上的垃圾都有那些呢？分别是什么垃圾？ 小结：可回收垃圾有废纸箱、饮料瓶等，不可回收垃圾有果皮、吃剩的饭菜、树叶等，有害垃圾有废电池、废灯管等， 3.尝试将垃圾进行分类，做一名环保小卫士 （1）把准备好的垃圾，让幼儿进行分类（等幼儿分类完之后教师对错误的分类进行纠正) 小结：垃圾分类是提醒着我们要把垃圾放进正确的垃圾箱里，不要乱丢垃圾，让每个为保护环境做出一份力量，小朋友们我们在生活中要爱护环境，争做一名环保小卫士。 比一比，出示被垃圾污染的图片和大家按照规定把垃圾进行分类后的图片 问：每个人都不乱丢垃圾后、按照规定分类后是什么样子的？ 小结:小朋友们在生活中我们要爱护环境，正是因为我们不乱丢垃圾，不污染水等行为，才有了我们现在的碧海蓝天。 5.游戏，加强幼儿学会掌握基本分类 （1）我是环保小卫士，角色扮演 游戏规则：让幼儿自主选择自己喜欢的角色，角色分别有相对应的垃圾角色、还有画好的垃圾标志纸箱、还有环卫分类人员等，当教师发出xxx垃圾的时候，扮演环卫人员的小朋友将其他扮演垃圾的小朋友进行分类到相对应的纸箱里。 三、结束部分 1.播放音乐《我是中华环保小卫士》，幼儿和教师一起唱歌，轻松愉快的结束。 小结：小朋友们，在生活当中，我们要爱护环境，不乱丢垃圾，还要把垃圾分类好再丢进垃圾桶里，在生活当中我们要当一个环保的小卫士，一起为环境的保护贡献一份力量。 延伸活动： 为班级和幼儿园打扫卫生。“我是环保小卫士”，小朋友们让我们从现在做起保护我们的家园吧。 （2）在角色扮演区，投放相应的角色扮演的材料，同时可以组织幼儿进行一次“我是小小环保小卫士”的活动，让幼儿进行环境保护的活动。