7言语练习题学前儿童发展心理学.pdfVIP

学前儿童言语的发展 一、判断题 1.学前儿童的口吃现象一定是由于疾病而引起的。（ ） 2.幼儿期是人一生中词汇增加得最快的时期。（ ） 3.言语活动的出现对儿童的自我意识的产生和发展具有重要意义。（ ） 4.儿童学习说话是先学会“说”再学会“听”的。（ ） 5.儿童从 1 岁起就进入了正式学习语言的阶段。（ ） 6.学前儿童掌握词性的顺序是：动词-——名词——副词——形容词——数量词。（ ） 7.3 岁前的儿童已经出现了独白言语。（ ） 8.语言具有稳定性，是一种社会现象。言语具有个体性和多变性，是一种心理现象。（ ） 9.儿童的言语发展和其思维发展水平没有关系。（ ） 10.在 1 岁之前，不需要对儿童进行言语互动和言语训练。（ ） 二、选择题 1.从人类心理发展史来看，（ ）是产生人类意识的主要推动力量 A．直立行走和劳动 B．直立行走和使用工具 C．直立行走和语言 D．语言和劳动 2. “爸爸马”这句话体现了学前儿童掌握句子的特点是（ ） A．句子简单 B．句子不完整 C．词序颠倒 D．语义不清 3. “消极词汇”是指（ ） A．能理解却不能正确使用的词 B．能理解又能正确使用的词 C．不能理解又不能正确使用的词 D．不能理解但能正确使用的词 4.学前儿童理解言语的能力发展最快的时期是（ ） A．0——1 岁 B．1——1．5 岁 C．1．5——3 岁 D．0——7 岁 5.在正确的教育下，一般（ ）岁儿童能基本掌握本民族语言的全部语音 A．3 B．4 C．5 D.6 6.儿童学习语言的关键期是（　 　） 【2012.6 真题】 A．0—1 岁 B．1-3 岁 C．3-6 岁 D．5-6 岁 7.幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（ 　　）【2012.11 真题】 A．识字 B．写字 C．阅读 D．写作 8.冬冬一边玩魔方一边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢?”儿童的这种语言 被称为 ( 　) 【2013.6 真题】 A.角色语言 B. 自我中心语言 C.对话语言 D.内部语言 9. 1.5-2 岁左右的儿童使用的句子主要是（ ）。【2014.11 真题】 A.单词句 B.电报句 C.完整句 D.复合句 10.认为决定儿童能够说话的因素不是经验和学习，而是先天遗传的语言能力，即普遍的语 法结构，提出生成转换语法理论的是（ ） A.阿尔波特 B.斯金纳 C.乔姆斯基 D.皮亚杰 11.一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说看，一只很大的鸟!从语言发 展的角度来看，这一舰反映的特点是( ) 【2015.下半年】 A.过度规范化 B.扩展不足 C.过度泛化 D. 电报句式 12.1 岁半的儿童想给妈妈吃饼