新丰小学语文课外阅读实施方案新2.docVIP

PAGE PAGE 7 新丰小学语文课外阅读实施方案 语文课外阅读，是对语文课堂学习的有效补充，是学生学习语文的一个重要组成部分。为深入贯彻落实《盐城市加强全市中小学语文和英语课外阅读指导意见》，有效组织我校语文课外阅读，特制定本方案。 一、指导思想 全面落实《语文课程标准》的有关要求，强化对学生课外阅读的指导，帮助学生养成良好的阅读习惯，初步形成较强的阅读能力，树立热爱读书的情感。通过语文课外阅读，拓宽学生视野，增强学生获取信息的能力、理解分析能力和辨别鉴赏能力，让学生从阅读中汲取知识、学会学习、学做真人，提高人文素养，促进全面、和谐、可持续发展，为终身学习和未来生活奠定厚实的基础。 二、具体目标 1.激发学生广泛的阅读兴趣，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2.扩展学生阅读面，增加阅读量，使学生多读书，读好书，读整本的书。 3.帮助学生掌握浏览、精读、略读等方法。 4.引导学生注重积累，注重阅读感受和体验，培养语感。 5.培养学生写摘记和读书心得的良好阅读习惯。 6.增强学生阅读理解和分析鉴赏能力。 三、领导小组 组? 长：金珍云? 成? 员：陈瑞丰 韦广珠 万里兵 刘 杉 高安丰 陈晓宇 四、指导小组 组? 长：吴干祥 成? 员： \o 查看详细信息 蔡荣平 孙莉娟 \o 查看详细信息 万菊红 \o 查看详细信息 黄建红 蔡雅琴 \o 查看详细信息 吴婷婷 五、具体要求 1．关于课外阅读内容的选择。各语文教师要在学校的推荐阅读书目、古诗以及《小学语文新补充读本》、《古诗文诵读》中，按照时序灵活完成课外阅读任务。 2.充分扩大课外阅读面。一要引导学生阅读与课文有关的课外书籍或文章，让学生在预习课文时参考，在学习课文后拓展。二要积极开展“时文阅读”活动，帮助学生逐步养成阅读报刊的习惯。三要在提倡学生阅读文艺类、社科类图书的同时，积极鼓励学生阅读科普方面的书籍。 3.切实提高课外阅读质量。语文教师应以教材为依托，指导学生掌握科学的阅读方法，每两周开展一次课外阅读情况统计和分析，帮助学生及时调整阅读策略。班主任和语文教师要指导学生制订读书计划，成立读书兴趣小组，建立完善的检查评比机制，逐步培养学生良好的读书习惯。 四、操作方法 1．课内外有机结合。语文课上，要抓住要点，传授方法，指导自读，引导学生由课内向课外延伸。 2．传授课外读书方法。阅读初期一般以精读为主，有了一定的阅读经验和阅读能力后，略读、浏览、选读、摘读可交叉进行，一般内容略读或浏览，精彩部分精读或摘读，并做好阅读笔记、资料摘抄等相关资料。 3．推荐好书促其好读。要重视利用早读课、周队课等，有的放矢地向学生介绍一些优秀读物。 另外，各班还可以通过开展一些学生喜闻乐见的活动，如故事演讲会、佳作欣赏会、读书笔记的评比等来巩固阅读成果，检查阅读效果。 五、各年级推荐阅读书目： 一年级： 第一学期 一、作品 1．《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书） 孙幼军著 2．《大个子老鼠小个子猫》 周 锐著 3．《小老虎历险记》 汤素兰著 4．《爱心企鹅》（绘本） [德]克里斯蒂安·贝尔格著 5.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著 6.《爷爷一定有办法》(绘本) [加拿大]菲比·吉尔曼著 7.《我会把你治好的》(绘本) [德]雅诺什著 二、古诗 1．江南(江南可采莲) 汉乐府 2．咏鹅(鹅鹅鹅) 骆宾王 3．春晓(春眠不觉晓) 孟浩然 第二学期 一、作品 1.《亲爱的笨笨猪》 杨红樱著 2.《吃黑夜的大象》 白　冰著 3.《小巴掌童话百篇》 张秋生著 4．《戴小桥和他的哥们儿》 梅子涵著 5.《猜猜我有多爱你》(绘本) [英]山姆·麦克布雷尼著 6.《安徒生童话》 [丹麦]安徒生著 7.《格林童话》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著 8.《伊索寓言》 [古希腊]伊索著 二、古诗 1．春夜喜雨（好雨知时节） 杜 甫 2．敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌 3．悯农(锄禾日当午) 李 绅 二年级： 第一学期 一、作品 1．《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书） 薛 涛著 2．《三毛流