2016公共艺术(高教版音乐篇)教案第三单元--璀璨的乐器第四节管弦乐曲11.docxVIP

必威体育精装版精品文档，知识共享! 必威体育精装版精品文档，知识共享! 《管弦乐曲》教案 学科 音乐 课型 新授课 课时 2课时 课题 《管弦乐曲》 教材 高等教育出版社出版的中等职业学校学生必修公共基础课《公共艺术》音 乐篇 教学 目标 知识目标 1、 了解什么是管弦乐曲及管弦乐队的组成 2、 通过欣赏乐曲了解交响诗、加伏特舞曲、序曲的特点及表 现形式。 能力目标 通过聆听、欣赏，感受音乐作品的情绪，理解作品所塑造的音 乐形象和所描绘的内容，提高学生的音乐感受能力、理解能力 及探究能力。 情感目标 在欣赏乐曲后，能用简单的语言描述听后联想到的景色， 分享 音乐带给我们的享受。 教学 重点 聆听欣赏乐曲，了解管弦乐曲的不同作品类型及音乐表现形式。 教学 难点 深入理解序曲、交响诗、序曲的艺术内涵。 教法 启发引导法 视听法 积极评价法 学法 体验法 总结归纳法 讨论法 教学 教师 活动 生动 学活 设计 意图 环 节 播放图片, 提问学生 新 小提琴 单簧管 小号 学生对各种 课 器乐有初步 导 观看图片 的认识激发 入 认识乐器 学生的学习 V F 兴趣。为学习 管弦乐曲打 1、你认识这些乐器吗？它们属于民族乐器， 还是西 好基础。 洋乐器？ 2、你还知道哪些乐器属于西洋管弦乐器 故事讲解 《1812》 介绍乐曲的创作背景， 了解乐曲背后故事情 节 年 乐 为学习感受 曲 聆听故事， 乐曲奠定基 础，同事故事 序 简 ? * 了解乐曲的 讲解激发学 介 创作背景 生的学习积 曲 极性。 Bl. 7 … n 、 完整聆听 聆 在每个主题音乐出现时教师在屏幕上出 欣赏 启发学生对 听 现故事线索，让同学们循着1821年俄法之战 讨论 音乐的想象 欣 历史事件的线索边聆听边感受联想，对比每 交流 力、感受力。 赏 一段的音乐情绪和所表现的场景，说出你的 感受和联想到了什么？ 二、交流与探究 1你最有感想和联想的是那一部分？ 2根据作品的剧情发展你能说出各段的情 绪变化吗？ 知 识 拓 展 1了解拿破仑及生平 2、马赛曲 由鲁热?德?利尔创作于法国大 革命期间，是一首深受法国群众喜爱、流行 最广、鼓舞斗志的自由赞歌，后成为法国国 歌。 再次让学生感受曲中出现的法国国歌《马赛 曲》片段了解马赛曲的起源发展。 聆听、感受 了解乐曲相 关知识，更好 地感受歌曲 序 曲 序曲一种是歌剧、舞剧等演出前演奏的一 段短曲。高度概括浓缩和表达作品的情绪和 剧情发展；另一种是音乐会序曲，专为音乐 会演奏而作的管弦乐曲。 总结序曲的 艺术内涵 了解乐曲的 艺术表现形 式，深入了解 管弦乐曲的 作品类型。 “音乐之父”巴赫的管弦乐组曲共有 4首, 每首序曲之后乐章基本都为舞曲构成。如： 库朗舞曲、加伏特舞曲、佛拉纳舞曲、小步 舞曲、布雷舞曲、波兰舞曲、萨拉邦舞曲、 巴瑟比舞曲、吉格舞曲、滑稽曲、轮旋曲等。 加 伏 特 夕牛 曲 作 品 作 者 介 绍 第三首管弦乐组曲包括序曲、歌调、加伏 特舞曲、布雷舞曲与吉格舞曲。 约翰?塞巴斯蒂安?巴赫 (1685—1750), 巴洛克时期德国伟大的作曲家，杰出的管风 琴、小提琴、羽管琴演奏家。西方现代“音 乐之父”，西方文化史上最重要的人物之一。 他最著名的作品有：《布兰登堡协奏曲》、《平 均律钢琴曲集》、《b小调弥撒》、《马太受难 曲》、《管弦乐组曲》、《歌德堡变奏曲》等。 了解作品、 作者 让学生了解 作品，为欣赏 音乐打好基 础。 播放音乐，提出问题: 1、乐曲的有怎样的节奏特点？ 2乐曲的旋律有什么特点？ 3、音乐所表达的情绪是怎样的? 师生总结：这首《加伏特舞曲》米用三部曲 聆听感受 思考问题 加深对乐曲 的感受与理 解。 培养学生音 乐感受力、音 乐分析能力。 式，2/2拍，主题旋律采用大跳进行，活泼而 有力。 加伏特舞曲 是法国一种古老的民间舞 加 曲，广泛流行于17、18世纪。4/4或2/2拍 伏 特 夕牛 子，中速，旋律轻盈优雅，常以弱起小节开 始，三段体结构，中段常插入风笛舞曲，前 曲后形成对比。 总结加伏特 舞曲的特点 了解加伏特 舞曲的作品 类型及表现 形式 沃 尔 塔 瓦 河 教师介绍乐曲的作者、作品的创作背景 及乐曲所表达的情感。 作 者 作 品 介 绍 了解作者及 作品的创作 为聆听乐曲 做好铺垫。 聆 听 欣 赏 一、引导学生分7个部分对照作曲家的讲解 聆听整首乐曲。 1、两个源头2、沃尔塔瓦河主题3、森林 狩猎4、乡村婚礼5、月光下水仙女的舞蹈6、 再现沃尔塔瓦和主题7、圣约翰峡谷 、欣赏并提出问题: 欣赏 思考 感受 探讨 交 1、这首乐曲有什么特点？ 2 、描绘了怎样的景色？ 三、交流与探讨 通过感受音乐的色彩、节奏、旋律 谈谈自己对每一段的理解与感受。 交响诗 是一种非常自由的单乐章的标