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PAGE 1 / NUMPAGES （人力资源知识）咨询师问 题解答汇总 咨询师问题汇总解答 初中： 1、如何引起家长对语文辅导的重视度 答：语文是壹门基础学科,从某种程度上能够说是最重要的学科。如 果做这么壹个假设：只保留壹个科目参加考试。其他科目废除,大家 来考虑壹下,这 2 个唯壹得以保存的会是哪个学科呢？ 毫无疑问,是语文。因为我们的祖先就是这么做的。因为语文不仅仅 是壹个考试成绩的问题,它仍关系到我们生活的很多方面。说话、交 流、做方案、写信、论文、甚至就某个问题说清楚自己的见法。（就 算你学数学专业,也要写论文的吧？） 首先,就学生的学习来说,语文是壹本基础学科,是学好其他科 目的基础,语文成绩不好,自然会影响其他科目的学习。小学是学生 参加小升初,很多学校只考英语和数学,导致部分家长忽视了语文学 习的重要性。课时,小升初结束后,重点中学陆续将展开分班考试或 摸底考试或入学测试,考察学生的综合能力,此时,考试科目中会有 语文。此时再开始突击,会给孩子增加很多的压力。 小学阶段可能仍不明显,到了初中以后,语文总分 120 分,于中 考中占据着相当大的占比,而且是拉开成绩差距的重点科目。而且, 于初二时学生开始学习物理,初三是学习的化学,以及初中阶段难度 增加的数学大题,如果语文学习得不好,将会直接影响到这些科目大 题的解答。所以,建议小学时不重视语文学习的孩子和家长,于初壹 时必须重视起来,否则将严重影响到孩子的中考成绩,甚至以后更深 层次的学习和深造。由于语文重于平时积累和方法掌握的结合,所以, 时间越短越容易增加孩子的压力。因此建议各位家长,如果孩子的语 文学习存于问题,壹定要尽早解决。毕竟,壹个语文不好的孩子,成 绩能够中上,缺绝无可能出类拔萃。 其次,语文学习仍关系着孩子的身心发展。好的文学作品,动人 的名人事迹,往往能鼓励且带动孩子认识到自己的不足,树立自己的 理想,能为自己的将来去奋斗。而不喜欢语文或者语文成绩不好的同 学,壹般不喜欢阅读,知识面相对狭窄,不善于表达自己的思想,不 善于跟人交流。喜欢阅读文学作品的孩子,壹般知识面丰富,人际关 系出色,能从容自若、侃侃而谈,说话文雅,书面表达文采斐然。于 将来的学习、工作、和生活的各个方面均更容易赢得成功。 可见,无论从功利的学习成绩来说仍是从长远的发展来说,语文 学习均是非常重要的。 2、初中的语文只辅导阅读理解大概需要几次课最合理？（针对 基础好的、基础中等的、基础不好的）（阅读的难点于哪里）（有 什么方法引导孩子来喜欢上阅读） (1)阅读、尤其是现代文阅读于中考所占占比相当大,分值 26 分,可 见其重要性。因为阅读考察学生的阅读能力、表达能力、思维能力、 概括能力、理解能力等综合能力,所以于中考语文中是壹个非常重要 的失分点。如果能把这个部分学好,把阅读部分的失分控制到最低程 度,那么学生的语文成绩乃至整体成绩将会占据很大优势,进而于全 区的排名上升。 为什么学生的阅读题失分严重呢？因为阅读时综合能力的考察,学生 壹般能够理解原文作者的意思,可是要把这种意思整合成比较标准、 规范的试题答案就比较困难了,所以常常能够发现孩子的阅读题失分 严重,这道题扣掉壹分,那道题扣掉 0.5 分,综合起来扣分不少,从 而影响整体成绩,因此,怎样更好的理解原文作者本意,把答案表述 地完整、规范、靠近标准答案,就成为壹种考生急需的技能。 (2)孩子不喜欢阅读,壹个原因是觉得文章没有意思,仍有壹种原因 是对文后习题觉得毫无头绪,因而没有信心,从而对阅读产生厌恶之 情。那么,壹个方面能够了解孩子的兴趣爱好,把阅读跟孩子的爱好 结合起来,从而提升孩子对于阅读的兴趣,另壹方面是帮助孩子找到 适合他本人的阅读和答题方法,增加孩子对于阅读的自信。从而调动 孩子的阅读兴趣。 （3） 阅读辅导应该分层次教学。对于基础好的孩子,能够于 8 次课内完 成。按照北京中考的命题方向和规律,能够把阅读划分为散文（记叙 文）、说明文和议论文来教学,其中说明文俩个课次,分别讲解说明 文的各种题型、命题规律和答题方法,以及整合答案的技巧,和实战 演习。议论文 2 个课次,记叙文 4 个课次。 对于基础中等的孩子,建议为 15 个课次,其中说明文、议论文分 别增加 2 个课次,来解决孩子于实战中出现的思路不清晰、表达不准 确、答案不完整、不规范等各种问题。 对于阅读基础比较差的孩子,则建议为 20 课次,其中说明文 5 个 课次、议论文 5 个课次、散文 10 个课次,孩子才能真正完全掌握各 种类型文章的命题规律和答题方式。 3、作文怎样辅导（针对基础好的、基础中等的、基础不好的）（请 细化讲解）（素材如何获取）（作文如何构思） 答：具体的作文辅导计划要根据孩子所处的年级,现有作文水平和期 待达