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江苏高校品牌专业——石油化工技术 情境十一:职业病防治与管理 任务二:了解职业病防治与管理 课程:化工安全管理与应用 知识点:职业病防治与管理 课程:化工安全管理与应用 知识点:职业病防治与管理 江苏高校品牌专业——石油化工技术 情境十一:职业病防治与管理 任务二:了解职业病防治与管理 一、职业病防治与管理 1、职业病患者的治疗 ? 职业病确诊后,根据职业病诊断机构的诊断结果,按以下原则进行治疗: (1)防止危害因素继续侵入人体。 (2)促使已被吸收的危害因素排出体外。 (3)消除病因。 (4)特效拮抗治疗。 2. 化学灼伤的现场处理 (1)除去伤员污染的衣服、鞋袜。 (2)尽快使伤员脱离现场,移至空气新鲜、无毒的环境中。 (3)及时冲洗创面,以及冲洗尚未出现创面的污染部位。用蒸馏水(生理盐水最好,自来水也可使用)。冲洗时间一般为15~30分钟(休克或危重伤员则要从速从简)。 (4)危重伤员要维持呼吸、循环系统功能,如发生呼吸、心跳停止,需立即进行人工呼吸和胸外心脏按摩,并迅速送医院抢救。 3.工业生产中的“四害”? 废气:在工业生产中,会产生各种各样的有毒、有害气体,如果这种废气在空气中含量超过国家规定的标准,就会影响人们的身体健康。 废水:工业和医院废水都有大量的有毒物质和致病菌,不仅危害工、农、渔业生产,而且威胁着广大群众的身体健康。 废渣:主要含有可溶性的有害物质,经雨水冲洗,会给地面水和土壤带来污染。 噪声:声响在50分贝以下环境是安静的:80分贝的噪声,就开始有损害听觉的危险。 4.工作场所中存在的职业病危害因素主要有哪些? 工作场所中的职业病危害因素按其来源可分为下列三类: (1)生产工艺过程中产生的有害因素: ①化学因素: 生产性毒物,如铅、苯系物、氯、汞等;生产性粉尘,如矽尘、石棉尘、煤尘、有机粉尘等 ②物理因素:主要为异常气象条件如高温、高湿、低温等;异常气压如高气压、低气压等;噪声及振动;非电离辐射如可见光、紫外线、红外线、激光、射频辐射等;电离辐射如X射线等 ③生物因素:如动物皮毛上的炭疽杆菌、布氏杆菌;其他如森林脑炎病毒等传染性病原体。 (2)劳动过程中的有害因素: ①劳动组织和制度不合理,劳动作息制度不合理等; ②精神(心理)性职业紧张; ③劳动强度过大或生产定额不当,不能合理地安排与劳动者身体状况相适应的作业; ④器官或系统过度紧张,如视力紧张等; ⑤长时间处于不良体位或姿势,或使用不合理的工具劳动。 (3)生产环境中的有害因素 ①自然环境因素的作用,如炎热季节高温辐射,寒冷季度因窗门紧闭而带通风不良等; ②厂房建筑或布局不合理,如有毒工段与无毒工段安排在一个车间; ③由不合理生产过程所致环境污染。 6、用人单位对劳动者进行岗前和在岗期间职业卫生培训和教育的必要性 总结近年来发生职业病的原因之一,就是劳动者对本工作岗位的职业病危害全然不知,不懂得如何去保护自己。因此,用人单位组织劳动者进行岗前和在岗期间的职业卫生知识培训和教育就显得相当重要。 (1)通过职业卫生培训,使劳动者掌握职业卫生的知识,提高自我健康保护意识; (2)教育劳动者自觉遵守职业病防治法律、法规、规章和操作规程; (3)教育劳动者正确使用职业病防护设备和个人防护用品,从而真正起到控制消除职业病危害的作用。 7、控制、消除职业病危害,用人单位需要注意的事项 控制、消除职业病危害,需要整个企业相互配合。只有把握住工作的重点,才能最大限度地控制、消除职业病危害,在日常职业卫生管理的工作中主要应把好以下5个关键点: (1)把住“三同时”关。确实执行建设项目“三同时”规定,将职业卫生防护设施经费纳入建设项目工程预算。 (2)把住可能产生职业病危害设备和化学材料的使用关。 (3)把住培训关。对用人单位管理人员和劳动者要进行经常性的职业卫生知识培训。 (4)把住职业卫生管理制度落实关。(5)把住监督检查关。 江苏高校品牌专业——石油化工技术 课程:化工安全管理与应用 知识点:职业病防治与管理 谢谢观看
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