化工产品检验 知识点2 化工企业安全知识试题库 2企业班组安全建设.pptVIP

隐患排查治理实施方法 隐患排查治理 确定降低风险的优先程度 研究降低风险的措施内容 采取降低风险的措施 程序１ 程序２ 程序3 程序４ 排查隐患（危险源） 评估每一项隐患的风险 隐患排查 * 危险源（隐患） 人体部位 危险状态 安全卫生措施不够、不妥、不到位 危险事件与现象 受伤、患病 １ 2 3 （过程） 风险积分 ＝ 危害的重大性 ＋ 接近危险状态的频度 ＋接近时受伤的可能性 风险等级 风险积分 风险等级的评估╱降低风险的优先程度 Ⅳ 14~20 安全卫生上存在重大问题 立即采取降低风险的措施╱采取措施前停止操作 Ⅲ 11~13 安全卫生上存在问题 迅速采取降低风险的措施╱采取措施前最好停止使用 Ⅱ 7~10 安全卫生上多少存在一些问题 有计划地采取降低风险的措施╱采取措施之前进行恰当的管理 Ⅰ 3~6 安全卫生上几乎没有问题 对比费用与效果，采取降低风险的措施 事故隐患风险评估 法规规定事项的实施（如有符合的事项） 危险操作的废除和改变、替换为危险性或有害性较低的材料、更改为更为安全的实施方法等 １　设计、规划阶段的措施 防护、内锁、安全设备、局部排气设备等 ２　工程学措施 建立指南、采取禁入措施、暴露管理、教育训练等 ３　管理措施 ☆仅针对采取上述１～３的措施后仍不能完全消除和降低的风险☆ ４　使用个人防护器具 风险降低措施的优先顺序 高 低 事故隐患治理措施 风险的评价 与风险等级相适应的风险降低措施 采取风险降低措施后 对残余风险的应对 (风险等级) 风险降低措施的种类 　措施的具体例子 效果 不可容忍的风险 (非常危险的操作) (a)使机械设备等从本质上变得安全 ～机械设备的改善～ ?去除危险的尖锐边缘 ?将有害材料更改为无害材料 不依赖于人的行为 （再次研究并采取风险降低措施） 较大的风险 (危险性较高的操作) (b)采取安全防护措施 ～机械设备的改善～ ?在机器周围安装防护栏 ?使用光线式安全防护装置 （再次研究并采取风险降低措施） 中等程度的风险 （有危险的操作） (c) 采取追加安全措施，采用防护器具。 ～降低事故的重大性和发生事故的可能性～ ?安装紧急停止装置 ?佩戴安全帽、防护镜等防护器具 依赖于人的行为 ①佩戴防护器具等 ②严格遵守安全操作程序 ③操作的监督、监控 ④相互检查 ⑤危险预知（KY）活动 ⑥开展教育、训练 ⑦危险显示、警告装置的安装 ⑧标语、口号的张贴 可以容忍的风险 (目前现状不具备危险性的操作) (d)根据使用方面的信息等，在操作现场防止事故的发生。 ?在操作程序书上记录管理要点，进行管理。 ?开展危险预知（KY）活动 ?开展教育、训练 ?对危险状态予以显示和警告。 3.危险预知训练—（1）不安全行为原因分析 麻烦 应该没事吧 只是一点点 大家都这么做 不负责任的 行为 人的失误 （不注意） 看错了，听错了 暂时忘了 无意识的动作 不留神、精神恍惚 没教给我 没记住 忘了 知识不足 （不知道） 这项工作太难了 技术不成熟 只是这会儿不会 能力不足 （不会） ?会且有能力 但不去做 不安全行为 3.危险预知训练—（1）不安全行为原因分析 　　开展安全管理时有一个很重要的问题，职工掌握了作业“知识”，有“技术”，也就是说“知道、会做”，但不按程序做，忽视安全心得，因此发生了事故。 　　“知道、会做，但不做”，这与“人的特性”有着很深的关系。 为什么没做？ 　　开展了知识培训，也进行了技能教育，传授了作业程序和安全心得，应该“知道”，应该“会做”，但为什么“没做”？ 　　 其理由可能有以下３种情况。 １．没有感到那是危险（危险感知度低） ２．没留神，恍恍惚惚（安全意识低） ３．没有干劲（缺乏热情） 3.危险预知训练—（2）解决不安全行为的方法 ①感知能力迟钝，没有认为那是危险，因此没做。 →→→　提高感知的敏锐程度 ②不知不觉中没有留神，恍恍惚惚的没做。 →→→　提高注意力 ③从开始就“不想干”，因此没做。 →→→　加强付诸实践的热情 3.危险预知训练—（3）小组行动 为了在生产一线防止人为错误导致的事故发生，确保每一天、每一时刻的安全生产，需要以班组长为中心，在碰头会上自主地发现、掌握、解决工作岗位和作业中潜藏的危险，开展充实的“危险预知小组行动”，以提高每一名作业人员对危险的感知力、注意力和解决问题的能力以及付诸实践的热情。 为了给外楼梯的安全门进行部分喷漆，你准备打砂纸。 危险预知训练事例 危险预知训练事例 第一阶段 ＜潜藏着什么危险＞ 发现并预测潜在的危险，设想“危险要素”以及 该要素会引发的“现象”。 第二阶段 ＜这是危险的重点＞ 发现的危险中，对“重要危险”标上○。再缩小范围，对您认为是特别重要的