二年级上册语文教案-12坐井观天人教(部编版) .pdfVIP

第五单元 思维方法 小小毛虫枝上爬， 一段时间后变成花间飞舞的蝴蝶， 告诉我们事物在不断地 发展；滔滔江水向东流， 有时灌溉农田， 有时吞没庄稼，告诉我们事物有两面性； 青青小草迎风长，缀满整片山野，告诉我们再渺小的事物，汇聚在一起，也能产 生巨大的能量。自然世界，人文社会，我们总能从中领悟到有益的思维方法。 本单元围绕“思维方法”安排了三篇课文。从《坐井观天》中，我们知道看 问题要全面；从 《寒号鸟》中，我们知道做事不能只顾眼前， 要有计划、有安排； 从《我要的是葫芦》中，我们知道看问题要注意事物间的联系。一则则小故事， 不仅情节生动，还教给我们有用的思维方法，告诉我们为人处世的“秘诀”。 本单元的教学重点是“初步体会课文讲述的道理”。教学时，要引导学生借 助课后题，联系生活实际，发表自己的观点；在交流讨论中，体会课文讲述的道 理。 “感受和体会语言表达的多样性，学习表达”也是本单元的学习重点，要通 过多种形式的练习，引导学生学习如何把句子表达得更具体。 分类 内容 课时 教学要点 正确书写生字新词；分角色朗读课文， 坐井观天 2 读好小鸟和青蛙的对话；体会故事的寓意。 读懂课文，知道为什么喜鹊能住在温暖 寒号鸟 2 的窝里，寒号鸟却冻死了； 分角色朗读课文； 课文 联系生活实际，加深对故事寓意的理解。 了解种葫芦的人最后没有得到葫芦的 原因，初步懂得做任何事情都要注意事物 我要的是葫芦 2 之间的联系，结合课后题，感受和体会语 言表达的多样性，学习表达。 口语 和别人商量事情， 要用商量的语气， 并把自 商量 1 交际 己的想法说清楚。 能根据字义猜偏旁， 进一步领悟汉字形 语 识字加油站 2 文 字词句运用 旁表义的特点， 认识 9 个生字；积累带 “言、 园 语”的四字词语，能猜测词语的意思；仿照 书写提示 地 例句，把句子写具体； 了解汉字 “左短右长” 五 日积月累 “右短左长”的间架结构， 在田字格中练习 书写；背诵积累古诗《江雪》；阅读《刻舟 我爱阅读 求剑》，和同学交流阅读后的感受。 12 坐井观天 文本分析： 本文是一则寓言故事，根据《庄子·秋水》改写。课文通过简短而传神的 对话，讲述了一个有趣且寓意深刻的故事：小鸟飞到井边喝水，与青蛙发生了 争论。青蛙整天坐在井底，认为天只有井口那么大，小鸟却说天空无边无际。 小鸟很无奈，只能请青蛙自己跳出来看一看。寓言揭示了一个道理：认识事 物，看待问题，站得