二年级上册语文教案-18古诗两首人教(部编版) .pdfVIP

第七单元 奇妙的想象 我们都有一种神奇的本领， 可以通过想象让生活变得奇妙起来。 你看， 我们 可以将蓝天上的白云想象成奔腾的千军万马， 可以将成群的蜜蜂想象成正在参加 盛大的舞会， 可以将兀立的高山想象成插入云天的剑戟。 有了想象， 我们可以和 微尘交流飘浮的心得，也可以和星星畅谈浩瀚的宇宙。想象，让我们肋下生翼， 带我们突破时间、空间的限制，尽享奇妙之旅。 走进本单元，你将感受到其他人的想象世界：李白站在高楼之上， “手可摘 星辰”；美丽的敕勒川草原“天似穹庐，笼盖四野”；雾像孩子，藏了万物藏自 己；雪孩子为救身陷火海的小白兔， 结果变成了白云……打开想象的大门， 我们 便拥有了一个天马行空的精彩世界。 本单元内容以“想象”为主题，编排了 3 篇课文，既有经典古诗，又有生动 的童话故事。借助这些丰富多彩的内容，帮助学生识记字形，了解字义、规范书 写汉字，努力养成良好的书写习惯。在诵读、理解课文的基础上，体会文中蕴含 的思想感情，积累并运用文中优美的词句， 大胆想象，创作表达，提高表达能力。 分类 内容 课时 教学要点 古 夜宿山寺 诗 图文对照想象画面， 大致理解古诗的 2 两 意思，在理解的基础上背诵两首古诗。 敕勒歌 首 课 正确、流利地朗读课文， 边读边想象说 文 雾在哪里 2 话，体会雾的淘气。 学习默读， 试着做到不出声。 在想象中 续编故事， 感受雪孩子的勇敢善良。 通过句 雪孩子 2 子的对比朗读与抄写， 感受语言表达的具体 生动。 识字加油站 联系生活学习与自然风光有关的 4 组 词句段运用 词语，认识 8 个生字； 学习用部首查字法查 语 独体字；积累并运用描写天气的 8 个四字词 文 写话 语；学习拟人句，体会句子的有趣；观察图 园 2 画，展开想象，续编故事；展示交流改正错 地 展示台 别字的方法，复习巩固易错字；积累民谣 《数 日积月累 九歌》；阅读绕口令 《分不清是鸭还是霞》 ， 感受说绕口令的乐趣。 我爱阅读