安徽省学校地震应急疏散演练指南.pdfVIP

安徽省学校地震应急疏散演练指南 为规范和加强我省各级各类学校幼儿园（以下简称学校）地震应 急疏散演练工作，保护师生生命财产安全，根据《安徽省未成年人保 护条例》、《安徽省防震减灾条例》、《安徽省地震应急预案》、《安徽省 教育系统突发公共事件应急预案》等有关规定，制定本指南。 1 ．适用范围 本指南确定了我省各级各类学校进行地震应急疏散演练的基本原 则，演练准备期、实施期和总结期的操作程序、方法和注意事项等， 供全省各级各类学校在开展地震应急疏散演练时参考。 2 ．演练原则 2.1 结合实际、合理定位。紧密结合学校自身实际，合理确定演 的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、频次和保障措施等。 2.2 着眼实战、注重实效。着眼于提高学校地震应急指挥人员的指 挥协调能力、各部门的应急处置能力和师生的应急避险、自救互救能 力，切实提升学校的地震应急准备水平。 2.3 精心组织、确保安全。科学设计演练方案，全面开展教育宣传， 周密组织演练活动，制定并严格遵守各项安全措施，做好演练期间突 发情况的应对准备，确保人身安全和社会稳定。 3 ．演练准备 3.1 成立演练组织机构 1 / 13 组织全校演练，学校要成立由相关领导组成的演练领导小组，负 责演练活动全过程的组织领导。演练领导小组组长一般由学校负责人 担任。演练领导小组可根据实际情况，下设若干实施组，明确职责， 落实人员。 （1）组织协调组，负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥； 相关信息和报告的上传下达等。 （2）宣传报道组，负责演练的宣传教育、演练摄影、记录、演 总结等。 （3）学生引导组，负责演练全过程中，学生疏散的组织和思想教 育工作。 （4）后勤保障组，负责通讯、标识、广播、救助等演练所需物资 装备的准备；布设演练场地；维持演练现场秩序，保障观摩及参演人 员的现场需要等。 3.2 确定演练方案 （1）学校应根据自身的性质，隶属关系，地理位置，周边环境， 教职工、学生人数，校园内建（构）筑物类型、数量及抗震能力、师 生对地震应急知识技能的掌握情况等，合理确定演练方案。 （2）演练方案应包括演练时间、地点、参演人员、组织指挥人员、 安全疏导员、计时员、疏散线路、应急疏散场所、演练科目、演练流 程等。 （3）应急疏散场所要求：通常利用操场、广场等设立应急疏散场 所，应急疏散场所应远离高大建（构）筑物，离开建（构）筑物的距 离应大于其高度的三分之一；应避开有毒气体储放地、易燃易爆物或 核放射物储放地、高压输变电线路等设施对人身安全可能产生影响的 2 / 13 地段；避开陡坡等已发生地质灾害的地段；疏散场地应有方向不同的 两条以上与外界相通的疏散道路。 （4）疏散通道要求：应保持疏散通道、安全出口畅通，禁止占用 疏散通道；禁止将安全出口上锁；应将挤占疏散空间的老式内开窗户 改成外开式或平移式窗户。 （5）疏散路线要求：应根据学生分布和建筑物结构，合理确定各 班级疏散路线，合理分流。 3.3 演练物资准备 （1）疏散通道、应急避难场所应设置统一的指示标识，入口处应 设置标有文字说明的地震应急避难场所平面图和疏散路线图。指示标 识、平面图和路线图应当美观大方、经久实用，具体尺寸可以根据下 文所示图形结合场所实际情况设计。 3 / 13 指示标识示意图 编号 图形标识 名称 1 地震应急避难场所标志牌 Sign of emergency shelter for