高二【化学（人教版）】反应热的计算-教学设计.docxVIP

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2020-10-12 发布于江苏
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高二【化学（人教版）】反应热的计算-教学设计.docx

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PAGE 1 PAGE 6 教学设计课程基本信息课例编号学科化学年级高二学期上学期课题第一章化学反应的热效应第二节反应热的计算教科书书名：《普通高中教科书化学选择性必修一化学反应原理》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年 5 月教学人员姓名单位授课教师指导教师指导教师指导教师教学目标教学目标：理解盖斯定律的含义，认识同一个化学反应的反应热与反应进行的途径无关。通过计算反应热，体会反应热与反应条件、能量利用的关系，能合理利用反应热，感受定量研究的意义。教学重点：盖斯定律的理解与应用。教学难点：盖斯定律的理解。教学过程时间教学环节主要师生活动 8分钟 13分钟 4分钟环节一：发现盖斯定律环节二：应用盖斯定律环节三：盖斯定律的价值和意义