江苏省丹阳市第三中学九年级历史上册第1课向人性的扼杀者宣战教名师精编学案(无答案)北师大版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 1 课 向人性的扼杀者宣战 【学习目标 】 【知识目标】了解文艺复兴运动的基本情况和主要作用 【能力目标】初步认识文艺复兴对欧洲资本主义的产生所起的 作用。 【情感与价值观】认识文化的变革的社会发展的作用。 【重点、难点 】 重点：文艺复兴的实质和重要代表人物 难点：文 艺复兴在意大利兴起的先决条件及其阶级实质 【教学过程 】 14 世纪 , 意大利出现了资本主义生产关系，一股资产阶级新潮流 在意大利兴起，这种资产阶级文化运动在历史上称为文艺复兴。 一．文艺复兴运动 罗马教皇和天主教教会在欧洲的封建统治， 禁锢了人们的思想 , 扼杀了人性，阻碍了社会的进步和科学的发展。因此许多追求 思想解放和个人精神的自由的人向人性的扼杀者宣战。 (2)14 世纪起 , 欧洲生产关系的进一步变革以及社会的进 一步发展为文艺复兴运动的到来奠定了坚实的经济和社会基础。 许多对古代希腊罗马文化着迷的文人学士的努力，使多数古 希腊罗马经典著作的文化光辉重新为人们理解和认识, 极大地推 动了文艺复兴运动的发展。 ( 4) 文艺复兴运动的出现还与欧洲科学的发展和地理大发现息息相关。 (5) 文艺复兴运动在欧洲的传播和蓬勃发展与印刷术的推广 和书籍的普及 相关。文艺复兴的实质：是一场反封建的资产阶级思想解放运动。文艺复兴的内容：新兴的资产阶级提出以人为中心，反对教会以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，这种思潮被称为人文主义。人文主义是文艺复兴的核心思想。 文艺复兴的作用：文艺复兴作为欧洲 文明史上政治 , 经济 , 自然 科学，思想领域，文学艺术等几乎所有领域都引 起变革的运动， 其影响是巨 大的，它是人们主体意识觉醒和高扬的时代，是人性 从中世纪神学摧残下复苏和回归的新时 代。 二．《神曲》中的人性 向学生介绍被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的 最初一位诗人”的但丁及他的作品。 《神曲》是但丁的代表作，他对人性 的种种类型和表现做了生动而深刻的描写，因此，它成为诗歌史上的一朵 奇葩 , 也被认为是欧洲从中世纪向近代过渡的标志。 三．多才多艺的文化巨人 本目主要介绍了多才多艺的文化巨人——达·芬奇及其代表作 《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》 。《最后的晚餐》是达·芬奇对人和人性 的研究和理解得到最充分体现的一幅绘画代表作品。 《蒙娜丽莎》在 达·芬奇绘画作品中最为人所称道，它充分的表达了 达·芬奇的高尚人格  教师“个备” 教师“个备” 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 和人文主义思想。 四．文学巨匠莎士比亚 莎士比亚的 剧作为众多的观众和读者喜爱，在许多国家上演，作品被译 为多种文字 . 他的戏剧取材于各国的历史传说和文字 资料，很 多故事 并不发生在英国 , 但实际上反映了英国封建制度解体，资本主义兴起 时期的广阔社会生活，表达了人文主义者政治理想和道德原则。 莎士比亚的戏剧艺术极高，被认为是古往今来世界上最伟大的作家之一。 文艺复兴不是古典文化的恢复，而是新兴的资产阶级文化的兴起 . 它是在 资本主义萌芽出现的条件下发生的，以人文主义 思想为武器反对封建统治。 【当堂训练】 （ ） 1、右图是上海世博会会徽，寓意：你、我、他的人类社会。世博会 的核心理念永远都是我们——“人” 。下列事件中最先提倡“发扬人的个 性，追求人的现实生活中的幸福”的是 A．文艺复兴 B．新航路的开辟 C．英国资产阶级革命 D. 工业革命 （ ） 2．达·芬奇是意大利文艺复兴时期的巨匠，他多才多艺，在艺术 和科学领域都有杰出贡献，是一位百科全书式的人物。其著名的绘画代表作品是 （ ） 3、文艺复兴时期的人们认为：人类可以成就伟大的事业。这充分体现出的精神是 A．人文主义 B．唯物主义 C ．唯心主义 D ．浪漫主义 2