江苏省丹阳市第三中学九年级历史上册第4课为民族独立而战教名师精编学案(无答案)北师大版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 4 课 为民族独立而战 【学习目标 】 【知识 目标】了解美国独立战争中的重事件、 《独立宣言》 、华盛顿 【能力目标】初步分析美国独立战争的历史影响，评价华盛顿在美国历史上所 起的作用。 【情感与价值观】美国独立战争是正义、进步 的事业，它 摧毁了英国的殖民枷 锁，赢得了国家独立，为资本主义在美国的发展开辟了道路，同时也推动了 欧 美的革命。 【重点、难点 】 重点： 美国独立战争的起因，美国诞生的过程。 难点： 美利坚民族的形成和美国独立战争的性质 【教学过程 】 1、英国资产阶级革命起了哪些历史作用？ 英国资产阶级革命不仅在本国推翻了封建专制制度，为资本主义的迅速发展扫清了道路；还 揭开了欧美资产阶级革命的序幕，开辟了资产阶级革命新时代，推动了世界历史的进程。 教师过渡 ：介绍国国美旗的含义，然后指出： 继英国资产阶级革命后，原先属于英国的 13 个北美殖民地人民赢得了独立，也走上了资 本主义发展的道路。 一、来克星顿的枪声 教师引导学生阅读教材内容，分析美国独立战争的原因。然后提问： “英国 人是什么时候到北美的 ”“他们又是怎么对待当地的印第安人呢”学生回答后教师补充完整。再提问： “当英国政府向北美各殖民地增加税收，并实行高压政策 时，北美 人民又是怎么做的。 ”学生回答后继续提问： 来克星顿的枪声“标志着什么“学生回答 : 标志着美国独立战争的开始。二、《独立宣言》 向学生介绍《独立宣言》的主要内容，以及它的重大意义 . 可以提问：“《独立 宣言》是谁起草的 它的发表标志着什么 ”“为什么马克思把它称作是 第一个 人权宣言 ”学生回答，教师补充。 三、“开国元勋”华盛顿 根据提供的历史图画进行提问：”美国独立战争的转折点是什么 “美国独立战争是 什么时候胜利结束的”。 教师“个备” “英国是什么时候正式承认的” “美国独立战争的胜利有什么重要意义 “ 学生讨论后回答，学 生可以自由提问，与教师共同讨论，交流。 【当堂训练】 1（ ）看右图，自由女神的右手高举着火炬，左手拿着一部文献，它的颁布宣 告了美国的诞生。请问这部文献的名称是 A．《权利法案》 B ．《独立宣言》 C ．《人权宣言》 D．《宅 地法》 2（ ）美国独立战争开始的标志是 ( ) A. 波士顿倾茶事件 B. 来克星顿枪声 C.大陆会议的召开 D. 《独立宣言》的发表 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 5（ ） . 独立 争初期 , 美 于不利地位 , 但美国人民克服重重困 , 于取得 了 争的 利 , 其 利的原因包括?( ) ① 争的正 性 ②人民群众的 极参 ③法国、荷 等国的国 支援 ④ 盛 的正确 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 2