湖南省常德市第九中学七年级历史上册第5课灿烂的青铜文明导名师精编学案(无答案)新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 湖南省常德市第九中学七年级历史上册 第 5 课 灿烂的青铜文明导 学案 新人教版‘ 【学习目标】： 1 、了解夏、商、周时期以青铜文明为代表的奴隶制经济的发展情况；知道 著名的青铜器代表司母戊鼎和四羊方尊。 2、通过分析带枷的奴隶和殉葬奴隶图，理解奴隶制度下奴隶的悲惨生活。 、认识灿烂的青铜文明是建立在奴隶主对奴隶的残酷剥削和压迫的基础上的，是奴隶创造了灿烂的奴隶制文明。 【学习重点】：青铜器的高超工艺 【学习难点】：对青铜文明的认识和理解【学习过程】： 一、自主学习 任务一：阅读教材第 26～ 27 页，在课本上标出知识点并回答下列问题 、我国什么时期开始出现青铜器？著名的青铜器代表有哪些？ 、青铜文化代表有哪些？ 、用自己的话概括夏、商、西周时期手工业、农业、畜牧业发 展的基本情况。 任务二：阅读教材第 28 页， 、举例说明奴隶的悲惨命运。 、思考回答 教材第 28 页的动脑筋 二、合作探究： ‥‥① ② ③ 三、拓展延伸： 司母戊鼎和四羊方尊是中原地区青铜文化的代表；“三星堆”文化是我国西南地区的代表。这两种文化有所不同，为什么？ 四、系统总结，梳理 结构 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 青 文明水平高，鼎尊三星三代表。 牧工商有 展，奴隶命运很悲惨。 五、巩固 ： 1 、我国古代南方青 文化的代表是（ ） A 、元 人文化 B 、河姆渡文化 C 、三星堆文 化 2 、世界上最早 明瓷器的国家是（ ） A 、中国 B 、古印度 C 、古埃及 D、古巴 比 3 、在夏、商、周奴隶制 中占主 地位的部 是（ ） A 、 B 、手工 C 、商 D 、畜牧 业 ①②③①②③③②①③①②②①③ 5 、我国 史上最早的青 器出 在（ ）我国青 文 明的 期是（ ） A 、原始社会 B 、夏朝 C、商朝 D、西周 6 、我国的青 冶 史上已有（ ） A 、3000 多年 B 、4000 多年 C 、5000 多年 D 、6000 多年 7 、夏、商、周 期 的青 文明包括（ ） ①②③④②②④①③①②③④ 8 、 下列材料 回答： 材料：武官村大墓是王陵之一。??墓室两 埋着 41 个殉葬人，?? ① ② 【当堂反思】： 2