作文复习心理描写.pptVIP

让人物形象生动起来 作文复习之心理描写篇 心理描写 学习目标: 1了解什么是心理描写以 指导 及心理描写的方法 2懂得心理活动描写就是 要写出自己真实的内心感 受 心理描写是人物描写的一种手法, 心理描写就是把人物的思想感情、 心理活动通过文字描绘出来 (把内心的思想情感活动写出来,就是 心理描写。) 作文指导 心理描写要求: 符合身份、 表现性格 结合环境、 扣住主题 心理描写的方法有很多种,包括内 心独白、幻觉描写、神态描写、动 作描写、语言描写和环境烘托等 文课开始了,老师把批好的试卷发 了下来。在拿到试卷之前,我紧张得 要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手 以后,我一看不及格,很是伤心 我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝 啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看 电视,不打游戏机了。唉!都怪我自己, 老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不 在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发 发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好 听讲,千万别让我不及格啊!” 注意:在内心独白之前可以加上 想”、“心说”等提示语 这种方法,一般常用“他感到 “他觉得.”、“他认为…”、“他想 到.他想…”、“他回忆…” “他思索着...”、“他想起..”我想 到…”等带有标志性的词语来表达,当然, 也可以不用这些词语,直接通过文章中人 物的内心来表现人物的心理活动。 幻觉描写,人在极度紧张的状态下,眼前或耳边 会有虚幻的画面或声音,其内容往往是自己最怕 看到或听到的,把这些详细地描绘下来,就能十 分准确地表现人物的内心世界。 例如:我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张 巨大的网向卷来,使我不得动弹,不能呼 吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿 佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑 在进行幻觉描写前要用一些提示语,如:似乎看 见,仿佛听到等。 如《荷花淀》中,水生把报名参军的事 告诉他妻子后,妻子的心理: 水生小声地说:“明天我就要到部队上 去 女人的手震动了一下,想是叫苇眉子划破 了手,她把手指放在嘴唇里吮一下。 这个动作把她听到这个消息后内心的震惊 刻画出来,但又写出了她临事不慌、镇定, “吮”这个动作平衡了自己的思想。