2020统编-部编人教版五年级下册语文：试题第一单元句子专项测试卷(含.pdfVIP

部编人教版五年级下册语文：试题第一单元句子专项测试卷（含 答案）人教 时间:60分钟 满分:100分 得分:_________ 一、判断下列句子运用的修辞手法，写在括号里。 (10分) (1)一枝画梅，有什么稀罕的呢？ ( ) (2)它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。( ) (3)黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜( ) (4)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫 子在说话似的。 ( ) 二、选择题。（18 分） 1.下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A.蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 B.花开了，就像睡醒了似的。 C.祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方。 D.天上的白云像一朵朵洁白的棉花。 2.在下面句子的横线上，填上哪组关联词最恰当？（ ） （1）我有时________没有把菜种盖上，_________把它踢飞了。 （2）祖父浇菜，我也过来浇，但________往菜上浇，________拿着水瓢，拼 尽了力气，把水往天空一扬。 A.不但……而且…… 是……不是…… B.不但……反而…… 是……不是…… C.不但……而且…… 不是……而是…… D.不但……反而…… 不是……而是…… 3.对下列句子运用的修辞手法,分析不正确的一项是( )。 A.这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。(拟 人) B.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(对比) C.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!(排比) D.蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(疑问) 4.下列句子按要求改写不正确的一组是( )。 A.母亲说:“那儿才是我们的祖国呀!”(改为转述句) 母亲说,那儿才是我们的祖国呀! B.蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改为陈述句) 蜻蜓飞得那么快,不会追得上。 C.风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩句) 风撩乱了银发。 D.云雀在树上叫。(改为拟人句) 云雀在树上唱歌。 5.下面哪项运用了间接抒情的手法？（ ） A.不管我离开我的故乡多少远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永 远忘不掉你！ B.每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。 C.那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。 小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了。 6.以下句子中运用的写法与其他三项不同的一项是（ ） A.玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。 B.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。 C.这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。 D.采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上 只拴着一条腿，蚂蚱不见了。 三、按要求完成句子练习。(36分) （1）月是故乡明，我想再看到我故乡里的月亮。(改为感叹句) _____________________________________________________ （2）蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上一动不动了。(改为比喻句) _____________________________________________________ （3）我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。(用加点词语造句) _____________________________________________________ （4）